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文档简介
1、无情的灾难，地球上经常发生什么样的自然灾害？这些灾难给人类带来了什么危害？(点击图片播放视频：各种自然灾害)。在第一节课时，我们将讨论家乡的自然灾害、这些灾害的时间和表现、危害以及当地的防灾和抗灾措施。活动1:灾害预防和预测(点击图片播放视频：高科技手段预防和预测自然灾害)。第二节课，古代有什么工具和方法来预防和预报自然灾害？当今预防和预测自然灾害的高科技手段是什么？根据生活经验，古代劳动人民总结了哪些经验和谚语来预测自然灾害？你认为自然灾害怎么样？虽然自然灾害有不可抗拒的一面，但人类可以了解自然规律，利用各种工具和手段预测和预防自然灾害，以减少灾害损失。活动1:灾害预防和预测，活动2:灾害中
2、的自助，模拟练习：如果预测会有地震，你和你的家人应该提前做什么准备？如果地震发生时你在一栋高楼里，你应该怎么办？如果你在电影院看电影，你应该怎么办？如果你在路上，你该怎么办？如果你在地震中不幸被倒塌的房子压死，在等待救援人员到来的时候你应该做什么？(点击图片播放动画：地震自救)，模拟练习：如果预测会有洪水，你和你的家人应该提前做什么准备？如果山洪向你家袭来，你和你的家人该如何躲避洪水？如果你不幸被洪水围困，你会想到什么来寻求帮助或拯救你的生命？面对自然灾害，除了具备逃生技能外，你还必须具备哪些心理素质？为什么？(点击图片播放动画：洪水中的自救)，活动2灾难中的自救，在很多情况下，灾难造成的人员
3、伤亡不是直接来自灾难本身，而是来自人们的无知和鲁莽，所以我们应该学习一些灾难中自救和互救的常识，掌握自救和互救的技巧。学生制作灾难自救手册。活动2:灾难中的自助，活动3:灾难中无情的人有感情。告诉我你参与或接受援助的情况：(1)当你和你周围的人向受自然灾害影响的人捐赠金钱和物资时，你有什么感受？当灾区人民收到你的捐款时，他们会有什么样的感受和感受？(2)当你收到别人的捐赠时，你有什么感觉？别人的捐赠给你和你家人的生活带来了什么变化？请告诉我，在重大自然灾害中，你还学到了哪些关于国内和国际援助的情况和感人的例子。(点击图片播放视频：一方难以支持各方)，虽然自然灾害有不可抗拒的一面，但人类可以用自己的智慧预测或预防，努力将灾害损失降到最低；虽然自然灾害会
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