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文档简介
1、陶罐,点击这里播放视频,你敢碰我吗?陶罐!不敢,锡灿哥哥。“你敢碰我吗?陶罐!”锡罐傲慢地问道。“不敢,锡灿哥哥。”陶罐谦虚地回答。读它,“我知道你不敢,懦弱的东西!”“闭嘴!”罐头很生气。“你竟敢和我相比!等着吧,你过几天就会被打成碎片,但我永远在这里,我什么也不怕。”,“跟你在一起,我觉得惭愧,你是什么人!让我想想,总有一天,我会把你碎尸万段!”,“你敢碰我吗?陶罐!”“我就知道你不敢,胆小鬼!”“闭嘴!”罐头很生气。“你竟敢和我相比!等着吧,你过几天就会被打成碎片,但我永远在这里,我什么也不怕。”“我羞于和你在一起,你是什么人!”“我们走着瞧,”罐头盒说。“总有一天,我会把你碎尸万段!”
2、带着感情读它我真的不敢碰你,但它不是懦弱的陶罐争辩说,“我们生来就是为了拿东西,不是为了互相碰撞。说到保管东西,我并不比你差。再说,“我真的不敢碰你,但这不是懦弱。陶罐认为,“我们生来就是用来装东西的,不是用来互相碰撞的。”说到保管东西,我并不比你差。说,“你为什么这么说?”陶罐说,“让我们和睦相处,吵什么呢!”“不敢,锡可哥哥。我是一个陶罐,谦虚,并练习阅读不同角色的对话:“你敢碰我吗?陶罐!”“不敢,锡可哥哥。”“我就知道你不敢,懦弱的东西!”“我真的不敢碰你,但这不是懦弱。我们生来就是为了拿东西,而不是为了互相碰撞。说到保管东西,我并不比你差。说 闭嘴!你竟敢和我相比!等一下,几天后你会
3、被碎尸万段,但我永远在这里,我什么都不怕。”“你为什么这么说?咱们好好相处吧,吵什么呢!”“和你在一起,我感到惭愧,你是什么人!让我想想,有一天,我会把你碎尸万段!“你想对他们说什么?我想说:陶罐,铁罐,自由港:为你自己说话。把课文的第二部分和你丰富的课外知识结合起来,你认为在日常的学习和生活中做罐头或陶罐更好吗?每个人都有自己的优点和缺点。我们应该看到别人的优点,正视自己的缺点。我可以在陶罐和铁罐之后编一个寓言。试一试,你能做到。它可以由两个人编辑。陶罐和铁罐,课后延伸,黑猫和白猫邻居家的祖母有两只猫:一只是黑色的,另一只是白色的。骄傲的白猫看不起黑猫,经常嘲笑它。”你敢和我相比谁是白人吗?”白猫高昂着头说道。黑猫轻轻地回答:“我不敢。”主人抚养我们不是为了把我们和黑人和白人相比!”白猫愤怒地喊道,“喵,闭嘴!你这个黑东西,去角落里躲起来!”黑猫不再说什么,静静地躲在角落里。天渐渐黑了,一只偷食物的小老鼠悄悄地溜出了洞,一眼就看见了这只白色的大猫。老鼠“嗖”地一声跳进了角落。没想到,藏在暗处的大黑猫立刻抓住了它。小老鼠真的很奇怪为什么我没有注意到大黑猫。几天后,祖母决定把其中一只猫送给别人。白猫想:以我的美丽和洁白,我的主人一定不愿意让我走,是的!肯定会把黑猫给别人。结果,主人把白猫给了别人。离开的时候,白猫悲伤地问奶奶:“我好
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