《致女儿的信》课件

1、给女儿苏霍姆林斯基的信，教材分析：给女儿的信是苏联教育家苏霍姆林斯基写的一篇解释爱的本质的文章。他说爱情充满了美丽和力量，历经岁月考验的忠诚，以及灵魂的记忆。作者简介：苏霍姆林斯基出生在一个农民家庭，他辉煌成就给他带来了很高的声誉。1957年，39岁的他被选为俄罗斯教育科学院传播学院的成员，1959年他被授予优秀教师的称号。他还获得了两枚列宁勋章，成为世界著名的教育家。原话注释：不容易复制(yn)黄土(pu)是愤怒的()。读完这篇文章，你知道作者对爱情的看法是什么吗？爱是人类永恒的美丽和力量，是人类的精神需求。这个“美丽和力量”在文中出现了多少次？第一次是“我从未见过的不可理喻的美丽和力量。”

2、这是什么？这就是“爱”。第二次是“无与伦比的美丽和更大的力量”。这是什么？这就是“忠诚”。第三次是“不可理喻的美和过去一样的力量”。这是什么？这就是“灵魂的记忆”。这些时候他眼中同样的美丽和力量有什么区别？上帝第一次看到的是“爱”，这是一种美。上帝第二次看到的是“忠诚”。忠诚意味着不会因为时间的流逝而改变这种感觉。上帝第三次看到的是“灵魂的记忆”。这是一种超越忙碌生活的“回忆”。上帝看了三次爱，他看了爱之后是什么表情？第一次是“上帝勃然大怒”。第二次是“上帝是愤怒的”。第三次是“上帝站着凝视了很久，然后带着深思离开了。根据前面两个推论，它应该是暴怒的。但是你看第三次是“上帝站着凝视了很久。然后

3、他带着深刻的想法离开了。那么你如何理解上帝的想法呢？为什么你要说“从那以后，人就成了地球上的上帝？我认为上帝在这里思考，认为无论他采取什么方式，他都无法征服人类的爱，即使人死了，爱仍然存在。所以他无助地离开了。但是上帝出来了，无助而感动。这种爱，让人类控制自己！因此，人类成为了地球上的上帝。作者在文章的最后告诉我们如何对待爱情。真正的爱情远远高于生理需求，爱情中蕴含的“忠诚”和“灵魂的记忆”等人性光辉是人类而非动物的根本象征。现在，学生们应该明白，爱是人类最热的情感和最好的情感，每个人都渴望幸福，渴望爱情。然而，如果我们过早收获爱的果实，我们能收获甜蜜吗？你可以谈谈你自己对早恋的理解。什么是爱

4、是一个简单而深刻的问题。作者用富有诗意的故事告诉我们，万物都在生活和繁衍，它们彼此忠诚，永远想念彼此。只有理性、聪明和谨慎的爱情才是高尚的。总而言之，我的同学们，爱是一种美丽的情感，所有人的道德都可以在爱中得到体现。爱情是人类文明的产物。根据你自己的理解，你谈论什么是你最喜欢的形式的爱。它可以是一句格言、一篇文章或一篇文章。拓展活动：爱：爱，忠诚：人性的荣耀，灵魂的记忆：美丽和力量，课件设计理念和用途，首先，根据教学需要设定目标和构思大纲。文本围绕着家庭的情感生活，反映了深厚的感情。学生从田园风光中获得启迪。教师应注重比例感，将内容与感知和品味相结合，形成自己的特色。课件设计的原则是新鲜、简洁

5、、直观，然后将文字、图片等材料依次组织导入，使观众能够轻松阅读和记忆，文字设计经过提炼，防止书籍被抄袭，使其直观、集中。在排版中，颜色协调，字符清晰突出。Ppt可以通过突出重点、简化内容和理顺思路来加强与受众的互动，提高沟通效率。PPT还可以为说话者提供清晰的思路，有助于发挥提示作用，激发和发挥学习者的多感官作用。课件的设计思路和用途，本课程的教学内容属于情感教育，这就需要一个统一的设计布局，所有的PPT都是清淡清新的风格，因为一个PPT最好走一条风格路线。布局应该符合学生的年龄特点。PPT结构设计，第一个PPT是讲解题目，第二个是教材分析，接下来的幻灯片按照教学步骤依次展开。PPT内容设计有丰富的媒体，并且可以使用丰富的PPT内容，例如图片、文本动画和问题。