199《芦花荡》.ppt

1、，孙犁，八年级上册，古老的联调局大地上有富饶的水域，她像灿烂的珠子一样镶嵌在广阔的华北平原上，发出美丽的光芒。她自古至今，白洋淀不仅以她的美丽环境、富饶的物产而闻名，而且还有她光荣悲壮的革命历史！抗日战争时期，白洋淀成为痛击侵略者的战场。“壕定险轸顽固的医生，鲁秋千出奇地有日本军人牙齿。英雄下功夫打败抗日史，中国和外国赞扬大雁旗的“传令”。例如，著名的抗日武装大雁岭队，在中国共产党的领导下，利用战区卢堂，利用沟渠河流交错的有利地形，开展机动灵活的游击战争，以弱乘风痛击日本侵略军，大大提高了我们中华民族的威风。还有女人和孩子都知道的经典战争片信女英雄传，士兵张甲都在这里采访。今天我们要讲的是著名

2、作家孙犁写的帅气的小物语、老化汤、孙犁、河北省安平县人，白洋淀代表了作家。白洋淀纪日是他最有名，最能代表他创作风格的小说散文集。其中许多片断深刻地反映了智中子女抗日战争时的精神面貌，具有鲜明的时代特色。陈化汤是他的代表作品之一。作为作品，牙齿文章的体裁，小说、小说的三个茄子要素是：人物、情节、环境、(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，敌人，堡垒照亮了环境的气氛，像被单独的水淹没，像是坠落的清水，星星在传授中反射，给人以风中涟漪落下的幻觉。在这样的深夜，芦苇丛里有水鸟的飞声和歌声，白天他们为了躲避炮火，牢牢地藏在巢里。美丽的水乡被敌人封锁，字里行间流露出鲜明的爱憎感情。威廉莎士比亚，哈姆雷特，优美名言)

3、芦苇仍然那么凶猛地向上钻，目标似乎就是天空。写芦苇的生长势头旺盛。白洋淀人民在那种残酷的战争环境下顽强生活的姿态也充满了意志和力量。结论小说中景物描写的作用是为角色活动提供背景，突出角色形象，增添小说的诗歌。(“诗体小说”)，归纳起来，给同学们一句话，按顺序一句，用“物语折叠龙”的方式复述课文，说最后一句的学生准备给全班复述全文。提示：要做到这一点，前面的同学要简明准确地复述，最后一句留给下面的同学。)，1，(919自然团)护送开始，2，(2054自然团)发展受伤，3，(5563自然团)高潮和结局复仇，人物：老人，大灵，伊灵，主要人物：并且在文章中，对两个菱形的怀疑和对不信任老人的描写都从侧面

4、描写了老人的英雄行为。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，从牙齿的描写可以看出，“老人”是什么样的人？老人的性格核心“饼干自信感和自尊”，具体表现：(1)过度自信：P.11第5段“你什么都依靠我，我依靠水上的能力”；P.12第10段“安心睡觉吧”P.14段21段“不怕探照灯照射我们”P.15段31段“他不能打我们”P.11段6段“每晚取悦别人的事”的自尊：P.16第47段通过自尊引起了对日本家伙的无限愤怒P.16第5154段少女和老人的对话表达了老人的自尊心。具体的性格特征：爱国抗日的热情，老益长的气概。自尊自信，固执的爱憎分明，勇敢有计。老人，文本如何渲染英雄故事的传说？传说中的色彩，接近1，60岁

5、，老益长，神出鬼没，无数次通过封锁线，保障了部队的供给和战斗力。因此，敌人的阴谋总是不能成功。2，手无寸铁，一人一万多魔鬼，用落花流水打。1，渲染的强对比度。2，注重英雄行为(被少女的怀疑迷住；叙述过程中不写原因，不写原因。)，以小组为单位，结合文章内容，调动自己的想象力能力，思考以下问题，全体同学达成协议，准备交流。正文中有句话很好地描写了老人未能圆满完成任务而感到灰心、内疚、自责的心理。请找到并仔细体会。(大卫亚设，北境美国，电视剧)，珠子箭般的声音，通过老人的心开枪。他无法解释大海过去了多久，为什么这次任务偏偏没有完成。自己没有孩子，两个牙齿多可爱啊！自己平时炫耀，这次戴花的人进去怎么开口说话？牙齿老面孔！因为强烈的自尊，他感到羞愧。敌人严密监视芦苇丛，但“每晚芦苇丛的歌声还是那么响”牙齿嘹亮的歌声引起了你的什么联想和想象力？你能想起另一部文艺作品中的战斗歌声吗？小说描写了在我们党的领导下抗日根据地白洋淀人民对抗敌人的生活，写了主人公的夜晚，把两个女孩送到芦苇丛中，描述了大女孩受伤，第二天严惩敌人，报仇雪恨的故事，赞扬了路线工人爱恨分明的强烈感情，勇敢机智的革命精神，表达了根据地人民在中