九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化（第2课时）课件（新版）新人教版.ppt_第1页
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1、第四尤针织面料自然段的水课题2水的净化第二课，了解1硬水和软水的不同，了解硬水的危害。 2 .掌握硬水和软水的检测方法和硬水软化方法。 3初步理解蒸馏的原理和操作要点。 那么，这些个的水垢是怎样形成的呢？ 1 .经沉淀、过滤、吸附等净化的水看起来比较清澈，这时得到的水是纯净的吗2 .一部分地区的水为什么容易在水筒和放水器具上结水垢呢？一、硬水和软水，3 .硬水是什么？ 软水是什么？ 1、硬水和软水，1硬水和软水：硬水：可溶性钙元素，含镁化合物多的水，软水：可溶性钙元素，不含镁化合物少的水，【思考研究】如何检测硬水和软水？ 2、硬水和软水的检查：(1)加入肥皂水(实验4-3 )，泡多无抢先版，泡

2、少抢先版多，用肥皂水可区别硬水和软水、软水、硬水，(2)加热煮沸的燃料，容易浪费事故。 喝有日子硬水，易患结石。 浪费了洗衣粉，洗不完衣服就变硬了。 生活中：实验室：4硬水的软化：煮沸、蒸馏、一、硬水和软水，关于下一硬水的记载如下： () a .硬水中含有可溶性钙元素，镁化合物b .硬水中含有可溶性钙元素，镁化合物c含量较少，或者蒸馏分离出易挥发物质和难挥发物质，或者分离出沸点不同的液体混合物但是，为了得到高分离效果，液体混合物的各成分的沸点必须大不相同(至少30以上)。 二、蒸馏净化水，加热水直至沸腾变成水蒸气，水蒸气通过冷凝管蒸发制冷，再凝结成水滴的过程就是蒸馏水的制造过程。 收集的水叫做蒸馏水。 【注意事项】(1)为了在液体沸腾时不引起橡胶塞，或通过导管直接流入试管，请不要放入太多的水。 (2)加入沸石可以防止加热时的突沸。 (3)装置气密性好，防止水蒸气向空气中扩散。 (4)加热时，不要使液体过度沸腾，以免液体通过导管直接流入试管。 (5)扔掉开始馏出的液体的一部分，使得到的蒸馏水的程度不高。 二、蒸馏净化水，【考虑】，1 .温度修正是测定水的温度还是水蒸气的温度。 2 .冷却管里的水是怎么进来的？ 为什么？ 水蒸气的温度是由下而上将水蒸气蒸发制冷一盏茶。 3 .蒸馏水是纯的还是混合物4 .可以通过蒸馏将硬水变成软水。 我可以长时间喝蒸馏水吗？ 【思】、【思】、【混合物】

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