Unit 4 Don’t eat in class. Section A1 1a-1c.ppt

1、，不要在课堂上吃东西2007年.单元4，A1 1a-1c部分，学习目标，知识目标：1 .通过学习掌握以下词汇规则：迟到，准时，在走廊，在餐厅，听，打架，对不起2 .掌握下列句型：1).上课不要迟到。你必须准时2)10 .不要在走廊里跑3)10 .不要在教室里吃饭。你必须在餐厅吃饭4)10 .不要在教室或走廊里听音乐5)10 .不要打架能力目标：能熟练使用英语祈使句谈论对某些规章制度（校规、家规等（的看法，并学会制定规则。情感目标：通过小组合作及情景教学培养学生的英语学习兴趣及团队合作精神，理解没有规则，就没有标准”；无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应当遵守规则，按规则办事战斗，餐厅

2、，走廊，听音乐，任务1、到达，抱歉，他们在做什么？我们能在教室里做这些事情吗？他们在做什么？听音乐，在教室里吃饭，上课迟到，在走廊里跑，打架，4，3，2，1，5，B:No不，我们不能。我们不能在教室里吃饭。我们能在教室里吃饭吗？不要在教室里吃饭。你必须在餐厅吃饭2007年.在教室里吃饭，学校规则1 .上课不要迟到。你必须准时2 .不要在走廊里跑3 .不要在教室里吃饭。你必须在餐厅吃饭4 .不要在教室或走廊里听音乐5 .不要打架，2，3，5，4，1a这些学生违反了哪些规则？在学生旁边写下规则的编号。听一听，在名字后面写下数字，2，3，4，1，3，4，5，2，1b，任务2、彼得_ _ _ _ _

3、_ _ _艾米_ _ _ _ _ _ _ _迈克_ _ _ _，任务3:小组工作，学校有什么规定？嗯，我们上课不能迟到。我们必须准时。分组讨论学校规则、家庭规则、班级规则、图书馆规则、就餐规则或交通规则。然后写下他们，合作探究，观察下列祈使句句子，讨论并回答下列问题：张开嘴。请说英语。不要在课堂上吃东西。上课不要迟到1 .祈使句的含义：祈使句表示请求、命令、建议、劝告或征求对方意见的句子。它的主语常是第二人称你，也就是听话者，因而你们常省去2 .祈使句的结构：肯定结构：动词原形其他否定结构：不要动词原形其他，课堂小结：谈谈本节课的收获，1 .新单词：规则，迟到，准时，在走廊，在餐厅，听，打架，

4、抱歉2 .关键句子* 1).上课不要迟到。你必须准时2)10 .不要在走廊里跑3)10 .不要在教室里吃饭。你必须在餐厅吃饭4)10 .不要在教室或走廊里听音乐5)10 .不要打架，当堂过关，一、单项选择1 .不要和我们的同学争吵A. fightB .FightsC .战斗。打第二场。你一定是_ .在时间3的时间d .-你每天什么时候到校？-八点钟。在公元前4世纪的时候。请安静。是，是，是，是，是，是，二、用所给词的适当形式填空1 .（不要跑(在教室里2 .晚饭后散步怎么样？3.我们不能在教室里吃饭4 .请努力工作5 .上课不要听音乐2007年.不要跑，拿，吃，工作，听，1 .别在课堂上吃东西在课堂上2 .明天不要来学校(改为否定句(明天去学校3 .你不能在阅览室里说话(改为祈使句(在阅览室4 .不能在走廊里大声讲话不要大声说话5 .请认真听我说。请充分照顾我。3.按照要求完成句子，不要吃，来，不要说话，在走廊里，听，课堂评价。1.你认为你在这个班表现好吗？2.你认为