语文人教版三年级下册《画杨桃》_第1页
语文人教版三年级下册《画杨桃》_第2页
语文人教版三年级下册《画杨桃》_第3页
语文人教版三年级下册《画杨桃》_第4页
语文人教版三年级下册《画杨桃》_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、九年义务教育人民教育版，第三册，三年级语文，主讲老师：姚，榆中县高崖学区大营川教学点，有一次学校开了一个绘画班，老师把两个杨桃放在讲台上，让学生画画。我的座位在前排的一边。桌子上两个杨桃中的一个正对着我。我看到的杨桃不是我通常看到的，而是有五个角的东西。我认真地看着它，诚实地画它，我认为它非常准确。当我把照片递过来时，几个学生看到了，但都大笑起来。杨桃是这样的吗？“不如说它是一颗五角星！”老师看了看照片，走到我的座位上，看了看演讲桌上的杨桃，然后回到讲台上，举起我的照片，问每个人，“这张照片像吗？”“不像！”“它是什么样的？”“像一颗五角星！”老师的表情变得严肃起来。过了很久，他又问：“把杨桃

2、画成五角星有趣吗？”“真有趣！”几个学生同时笑着冲过去回答。所以老师让这些学生轮流坐在我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在看看杨桃，它像你通常看到的杨桃吗？”“不像。”“那么，它是什么样的？”“像一颗五角星。”所以老师让这些学生轮流坐在我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在看看杨桃，它像你通常看到的杨桃吗？”“不像。”“那么，它是什么样的？”“像一颗五角星。”老师看了看照片，走到我的座位上坐下，看了看演讲桌上的杨桃，然后回到讲台上，举起我的照片，问每个人，“这张照片像吗？”“不像！”“它是什么样的？”“像一颗五角星！”老师让这些学生回到自己的座位上，然后和蔼地说：“每个人都熟悉杨桃。

3、然而，杨桃从不同的角度看起来是不同的。有时它看起来像五角星。因此，当我们看到别人把杨桃画成五角星时，不要忙着笑，而要看别人是怎么看它的。我们应该相信自己的眼睛，看看它是什么样子。”，从不同的角度观察会有不同的结果。爸爸，如果你看到了什么，就照原样画出来，不要想当然，它已经不见了。我认真地看着它，诚实地画它。我认为它非常准确。老师：我们应该相信自己的眼睛，看到什么就画什么。西林壁作者：(宋代)苏轼看似山脊边上的一座山峰，高低不一。我认不出庐山的真面目，因为我在庐山。家庭作业1。课后情绪化地阅读课文。背诵课文的最后两段。3.结合课文内容，用“不喜欢但喜欢”和“不想要”造句。姚，男，中学教师。1995年参加教育，曾在榆中县第三中学南山龙泉校区北山龙平校区任教，现任教于榆中县文成小学。1998年9月，县委、县政府授予首批100名学术带头人；2005年8月市教育局教育发展论坛优秀论文；2009.6年县教育局教学设计竞赛优秀奖；201

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论