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文档简介
1、1、中考复习题目估计问题,兰州第83中学,2,教育目标1,知识和能力目标:让学生收集各估计问题的信息点(知识点),得到相应物质的名称和化学式,分析反应关系,根据物质的性质形成相关知识网络,并据此解决相关问题通过云同步2 3 .感情态度和价值观:通过分析使学生意识到事物之间的孤立不是相互联系的,而是相互联系的。 3、使用推断问题的技术,找出问题的目的(突破口),依据物质的典型物理、化学性质和特殊反应现象。 根据问题点进行正向或反向的逻辑推论。 利用特殊现象和反应关系,4,物质估计问题解法的要点:把握基础,突破,寻找反思,一个个击破。 5,1 .生成沉淀的颜色,不溶于水和酸的白色沉淀:不溶于水但溶
2、于酸的白色沉淀:红褐色沉淀:蓝色沉淀:Cu(OH)2,Fe(OH)3,2 .常见固体物的颜色:红色固体物:黄色固体物:黑色固体物:s,绿色固体物:白色固体物: 无水CuSO4 KClO3 KCl CaO P2O5 NaCl Na2CO3、c、CuO、muo Cu2(oh)2co3,7、7, 3 .溶液颜色:含有铜络离子(cu2 )的溶液、含有铁元素络离子(Fe3 )的溶液是例如硫酸铜溶液、例如氯化第二铁元素溶液、含有亚铁离子的溶液4 .使带火星的木棒复活的瓦斯气体是使澄清石灰水浑浊的瓦斯气体,但通过该气体而浑浊的溶液不一定是澄清石灰水最简单的有机物是天然最硬的物质吸水后从白色变成蓝色是最常见的
3、液态物质,分子质量最小的氧化物是常用的食品干燥剂,常用的食品除氧剂是与酸反应产生CO2的物质是与碱反应(研磨)产生NH3的物质,O2、CO2、CH4、冲模无水Fe粉、碳酸盐(或NaHCO3)、铵盐、9、例1,某些固体混合物可能由NaCl、NaNO3、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、Na2SO4中的一种或多种组成,将目前正在进行以下实验的水、白色沉淀和无色透明溶液中加入一盏茶量的稀硝酸,沉淀只部分溶解(3)(2)过滤,在滤液中进行上述实验,确认原混合物中必须:可能有:没有。BaCl2、Na2CO3、Na2SO4、NaCl、NaNO3、cuso4、10、例2、11、练习3从某些化工厂排出的污
4、水中经常溶解有对人体有害的物质。 根据目测,Fe3、Ba2、Na、OH-、Cl-、CO32-、SO42-; 为进一步确认一头地,(1)取污水仔细观察,呈无色、透明、均匀状态。 (2)在采集的污水中滴加稀硫酸,会产生大量的白色沉淀,再加入稀硝酸,白色沉淀就不会消失。 (3)用pH试验纸测定污水的pH,试验纸显示深蓝色。 发现这种污水中一定含有络离子。 不确定的络离子是可能包含的络离子。 有Ba2、OH-、Fe3、CO32、SO42_、Na、Cl_、12、练习4、1包白色粉末,为了鉴别氯化银、碳酸纳金属钍、硫酸铜、氯化钙元素、硫酸纳金属钍、硫酸纳金属钍的成分,(1)将少量的粉末加入到一盏茶量的水中,搅拌成无色透明的溶液。 (2)向得到的溶液中添加稀硝酸,发生瓦斯气体;(3)向滤液中滴加氯化钡溶液,生成白色沉淀,并添加一盏茶量的稀硝酸,溶解沉淀部分。根据以上现象,推测该白色粉末中一定有(填埋化学式),可以含有Na2CO3、Na2SO4、KNO3、AgCl、CuSO4、cacl2、13、练习1:a、b、c、d、e这5种化合物,AgCl、BaSO4 bacl2agno
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