18.曹刿论战 (2)

1、齐襄公在国内做了一些坏事，他 的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累，离开齐国避祸。公元前685年齐国发生内乱，国君被杀，公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，战于长勺。,1、赤壁之战：（刘、孙5万人曹操20万）,2、淝水之战：（前秦80余万东晋8万）,3、官渡之战：（曹操3万袁绍11万）,4、长勺之战：（齐鲁之间的战争）,以少胜多的战役,春秋地图,请你找出齐国和鲁国的位置,曹刿论战,左传,左传又

2、称春秋左氏传或左氏春秋，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部编年体史书。 相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。近人认为是战国初年人据各国史料编成。他记载了公元前722年以后的二百多年间的许多史料，是一部史学和文学名著。书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，善于通过对话和行动表现人物性格，对后代散文发展有很大影响。,左传简介,左传公羊传谷梁传合称“春秋三传”,左传名句,多行不义，必自毙。 欲加之罪，何患无辞？ 皮之不存，毛将焉附。 人谁无过，过而能改，善莫大焉。 居安思危，思则有备，有备无患。,关于历史散文体例,历史散文也称史传文，它有国别、

3、编年、纪传三体。 国别体：通过各国史事个别独立地排列载述，以完成对某一历史进程的叙述。国别体史书有国语和战国策。国语是以记言为主，兼及记事；战国策是以记事为主。 编年体：即以时间为经，以事件为纬来叙写史实。它的优点是线索清楚、背景明确、系统性较好；不足是不便于集中而广泛地描写人物。春秋左传和资治通鉴都是编年体。 纪传体：即以人物为中心叙写历史，为司马迁所独创。古代官方编辑的“二十四史”用的都是纪传体。这种体例对后世影响很大。,订正读音,曹刿请见 肉食者谋之 又何间焉 肉食者鄙 弗敢专也 小惠未遍 小信未孚,忠之属也 公与之乘 齐师败绩 下视其辙 夫战，勇气也 望其旗靡,gu,sh,jin,b,

4、f,bin,f,sh,chng,j,zh,f,m,解题：曹刿是什么人物？他“论”的是什么“战”？,也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。 他“论”的是齐鲁长勺之战春秋时代以弱胜强的三大战役之一。 题目的意思是：曹刿论作战的道理。,要求： 1、读准字音，声音响亮； 2、把握朗读节奏和停顿； 3、读出不同人物的语气。,凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，多诵数遍，自然上口，久远不忘。 （宋） 朱 熹,朗读课文,译读课文,十年春，齐师伐我。公将战。曹刿 请见。其乡人曰：“ 肉食者谋之,又何间 焉？” 刿曰:“ 肉食者鄙，未能远谋 ”乃入见。,军队,将要,请求,指当政的人,

5、参与,目光短浅,深谋远虑,拜见,攻打,迎战,谋划,于是,进宫,问：“ 何以战？”公曰：“ 衣食 所安，弗敢专也，必以分人。” 对 曰：“ 小惠未遍，民弗从也。” 公 曰:“ 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”,用，靠,养,独自占有,遍及,听从,指猪、牛、羊等,虚夸 谎报,诚实,不,把,应答,按照,恩惠,小信未孚，神弗福也。”公曰:“小大 之狱，虽不能察， 必以情。” 对曰： “忠之属也，可以一战 。 战则请从。”,使人信服,信用,赐福、保佑,案件,即使,按照,实情,竭力做好本分的事情,类,可以,明察，弄得清清楚楚,凭借,跟随,鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国，鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见

6、。他的同乡说：“大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“大官们眼光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫廷去见庄公。曹刿问庄公：“您凭什么跟齐国打仗？”庄公说：“衣食是使人生活安定的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。”曹刿说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”曹刿说：“这点诚意难以使人信服，神是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿说：“这才是尽本职的事，可以凭这一点去打仗。作战时请允许我跟您去。”,公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰

7、: “未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。” 下视其辙,登轼而望之，曰:“可矣 。” 遂逐齐师。,同,代曹刿,在,将要,音节助词，不译,军队溃败,驱车追赶,代指齐军,代齐军,瞭望,追击,名词作动词，击鼓,车轮压出的痕迹,车前横木,就,于是,观察,请你指出“轼”,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。在长勺和齐军作战。庄公（一上阵）就要击鼓进军，曹刿说：“（现在）不行。”齐军擂过三通战鼓后，曹刿说：“可以击鼓进军啦。”齐军大败。庄公正要下令追击，曹刿说：“还不行。”（说完就）下车去察看齐军的车印，又登上车前横木望齐军（的队形），（这才）说：“可以追击了。”于是追击齐军。,既

8、克，公问其故。对曰：“夫战， 勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也， 惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故 逐之。”,已经,战胜,代曹刿那样指挥,原因，缘故,放在句首，表示将发议论,振作,第二次,充满,倒下,估计，预料,作战,衰减,尽,战胜,所以,怕,埋伏,所以,倒下追赶,打了胜仗以后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿答道：“打仗，要靠勇气。头击鼓能振作士兵们的勇气，二击鼓时勇气减弱，到三击鼓时勇气已经枯竭了。敌方的勇气已经枯竭而我方的勇气正盛，所以打败了他们。（齐是）大国，难以摸清（它的情况），怕的是有埋伏，我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。”,

9、重点句子：,肉食者鄙，未能远谋。 小信未孚，神弗福也。 小大之狱，虽不能察，必以情。 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 肉食者谋之，又何间焉？,事件发展： 战前战中战后 曹刿活动 ： 请见参战论战,文章内容理解,本文可以分为几个部分?,第一段，写鲁国战前的准备。 第二段，叙长勺之战的全过程。 第三段，写曹刿论述取胜的原因。,1.古今词义,伐 齐师伐我 古义： 今义： 间 又何间焉 古义： 今义：,攻打、讨伐。,砍伐。,参与。,中间。,鄙 肉食者鄙 古义： 今义: 牺牲 牺牲玉帛 古义： 今义：,鄙陋，目光短浅。,卑鄙。,指猪、牛、羊等祭品

10、。,为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。,狱 小大之狱 古义： 今义： 虽 虽不能察 古义： 今义：,案件。,监狱。,即使,虽然,再 再而衰 古义： 今义： 忠 忠之属也 古义： 今义：,第二次,再次,尽力做本分的事,忠诚,加 弗敢加也 古义： 今义： 信 必以信 古义： 今义：,虚夸，谎报。,增加。,信实，诚实。,书信。,以 何以战。 必以分人。 之 肉食者谋之。 小大之狱。 公与之乘。,凭,把,代词，指这件事。,助词“的”,代词他，指曹刿。,一词多义,请 曹刿请见。 战则请从。 从 战则请从。 民弗从也。 故 公问其故。 故克之。,请求。,请让我。,跟随。,服从。,缘故、原因。,所以。,5

11、、特殊句式,判断句 夫战，勇气也。 省略句 再而衰。 倒装句 何以战？,“、，、”也判断,第二次（击鼓进军）（士气）衰弱了。,凭借什么作战？,初论,请见,取信于民,参战,再论,战-勇气-彼竭我盈-克 大国-难测-辙乱旗靡-逐,抓住战机,对 话( 论 ),远谋,小惠未徧 民弗从 小信未孚 神弗福 以情察狱 忠之属,公将鼓之 未可 齐人三鼓 可矣 公将逐之 未可 “视”“望” 可矣,战前,战中,战后,二、鲁国取胜的原因,1、政治上：取信于民 2、军事上：正确的指挥和灵活的战略战术,文章内容理解,三、详略安排原因,战前论战（详写） 从战克敌（略写） 战后论战（详写）,有利于展现曹刿形象，突出文章中心

12、。,文章内容理解,文章内容理解,四、人物形象分析,以国事为重，深谋远虑，有卓越的军事才能。,政治上平庸，不懂军事，但善于纳谏，能用贤。,写作手法：,对比 衬托,曹刿：,庄公：,文章内容理解,五、本文语言特色：精练,将鼓、将驰 庄公：急躁冒进、急功近利,请见 国难当头，挺身而出 曹刿： 未可、可矣 从容镇定、胸有成竹,请用原文填空,1、曹刿“请见”的原因是： 2、曹刿认为“可以一战”的条件是： 3、曹刿认为反攻的最佳时机是 之时，追击的最佳时机是 之时。 4、曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由是： 5、由本文引申出的一个成语是：,肉食者鄙，未能远谋。,小大之狱，虽不能察，必以情。,彼

13、竭我盈（齐人三鼓）,辙乱旗靡,夫大国，难测也，惧有伏焉。,一鼓作气,讨论 1、第一段哪句问话反映了曹刿有远见卓识？哪句话体现了他的政治主张？政治主张是什么？ 2、从两人的对话中可以看出庄公把战胜的希望寄托在什么上面？,何以战,小大之狱，虽不能察，必以情,取信于民,把战争寄托在近臣和神灵身上,3.“忠之属也”指的是哪一类事情？表现了曹刿什么样的战略思想？,“小大之狱，虽不能察，必以情。”,取信于民,4、根据第一段课文说说庄公和曹刿分别是什么样的人？,热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量,目光短浅，勇于纳谏,5、本段中可以看出曹刿是怎样的人？,临阵从容，胸有成竹，有卓越的军事才能,6、曹刿认为取胜的

14、原因有哪些?,7、用文中语句回答：进攻时的最佳战机什么时候？ “辙乱”“旗靡”是怎么发现的？,“彼竭我盈”之时,下视其辙，登轼而望之,合作交流：,研读课文，把握曹刿战略、战术思想,1.鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备？曹刿是如何进行评价的？,衣食所安，弗敢专也，必以分人,牺牲玉帛，弗敢加也，必以信,小大之狱，虽不能察，必以情,借小惠赢得近臣的拥护,借小信赢得神灵的保护,取信于民,作战的先决条件,小惠未徧，民弗从也,小信未孚，神弗福也,忠之属也。可以一战,合作交流：,2.为什么“公将鼓之，刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰可矣。”？,“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”,3.为

15、什么“公将驰之，刿曰未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。”？,因为“夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”,4、庄公的“鄙”、曹刿的“远谋”分别体现在哪里？,一把战争寄托在近臣和神灵身上； 二用兵轻举妄动，急功近利； 三取胜而不知胜因；,鄙,1.取信于民 2.临阵从容指挥若定 3.把握战机详察敌情,远谋,曹刿 论战,战前,战中,战后,取信于民,把握战机 详察敌情,临阵从容 指挥若定,远 谋,论,论,合作交流：,品评曹刿、鲁庄公这两个人物形象,归纳: 曹刿、鲁庄公这两个人物形象,曹刿：在政治上取信于民， 在军事上善于把握战机、 详察敌情 具有爱国精神,庄公：在政治上昏庸无能

16、， 在军事上急躁冒进 但能勇于纳谏,（远谋）,（鄙）,鲁庄公,施行小惠、祈求神灵政治无能,急于求战、急于攻击军事无知,备战见刿，三问三答实事求是、 虚心听取,公与之乘，战于长勺礼贤下士、 任人唯贤,战后问刿、胜而不喜为求真知， 不耻下问,鄙,二、归纳,本文论述了必须取信于民并运用正确的战略战术,掌握战机、详察敌情才能取得战争胜利的道理。,文章围绕“论战”来组织材料，详略得当，重点突出。虽写战争，但战争的过程写得十分简略，紧扣曹刿这一人物，运用对话来写论作战前的政治准备及战胜齐国的原因，重点突出，中心明确，详略得当。,1、主题,2、写作特点,3、成语,一鼓作气:,彼竭我盈:,辙乱旗靡:,比喻趁劲

17、头大的时候,鼓起干劲一口气把工作做完。,彼：他，对方；竭：尽；盈：充满。他们的勇气已丧失，我们的士气正旺盛。,辙：车辙；靡：倒下。车辙错乱，旗子倒下。形容军队溃败逃窜。,2、本文作者的观点与哪篇文章的观点有相似之处？,取信于民人和,1、古人记叙这场战争，用“齐鲁长勺之战”为题，而后人却改用“曹刿论战”为题，为什么要作这样的改动？,全篇以曹刿的言行为主组织记事材料，而记事的中心又处落在曹刿的 “论” “谋” 上。,三、探究,解释词语并写出成语,1、望其旗靡 2、小信未孚,竞技擂台,倒下,为人所信服,所向披靡 望风披靡,深孚众望,分角色朗读,下列理解正确的一项是：,A、肉食者谋之，又何间焉？ 此句

18、应读出“反对”的语气。 B、小惠未徧，民弗从也。 此句应读出“肯定”的语气。 C、忠之属也，可以一战。 此句应读出“抒情”的语气。 D、夫大国，难测也，惧有伏焉。 此句应读出“感叹”的语气。,A,竞技擂台,读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的看法。,拓展延伸,*鲁国获胜的主要启示有： （1）获胜的根本是取信于民，获得人民的支持。 （2）战争中要善于分析敌情，把握战机。 （3）统治者应善于听取并采纳群众的意见 （结合文章任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可）,五赞鲁庄公读后感,曹刿论战的故事是众所周知的。曹刿，这位公元前684年长勺战争舞台上的主角，他的毛遂自荐的精神、取信于民的战略思想、把握战机的卓越才能、历来为世人所称道。 然而人们却忽略了这场战争中的另一人物鲁庄公姬同，往往认为这个物是不值得一提的。对此，我一直很有几分不平。试问：如果说当年不是他起用人才，曹刿的军事思想能得以实施，鲁国能取得这场战争的胜利吗？ 今日重读曹刿论战，对鲁庄公有五赞。,一赞鲁庄公广开言