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文档简介

1、21、太阳，学校：永安小学人民教师：莫水亮，人教版小学三年级下册，13读自然段，课文怎么具体写太阳三个特点，用“”写相关句子。 想一想：要求： 4人小组合作学习，时间为3分钟。 太阳离我们有一亿五千万公里远。 走着，日夜走着，要走3500年左右。 坐飞机也要飞20三年五载。 130万个地球可以照在太阳上，看起来像盘子一样大。 表面温度6000度，中心温度被推定为表面温度的2500倍。 很远，很大，很热，1.5亿公里，其实太阳离我们()亿公里。 去太阳，走着，白天黑夜都走着，差不多走了几年坐飞机也会飞几年。 这么远，箭怎么能射？ 1.5亿，3500，20数，说明方法：数字，举个例子，近3500年

2、来走道儿和文本使用了什么说明方法？这么远，箭怎么能射得出来？ 这么远，箭射不中。 这么远，箭射不到。 130万个地球，我们看太阳，我想它很大，其实很大，130万个地球可以照到太阳。 太阳离地球太远了，我们看起来只有一个碟子。 说明方法：将数字并列比较，表面温度为6000度，中心温度为表面的3000倍，太阳发光、发热，是一个大火球。 太阳的温度很高，表面温度是6000度，即使碰到钢铁元素，蒸汽的中心温度也是表面温度的2500倍。 解释方法：数字，举例，我们一起总结一下：练习：课文在解释太阳的特征时用了什么解释方法？太阳离我们1亿5千万公里。 到了太阳，走的话，白天夜晚都走，走了3500年左右。坐

3、飞机也要飞20三年五载。 很远，很大，很热。 其实，太阳离我们有1亿5千万公里。 到了太阳，走的话，白天夜晚都走，走了3500年左右。坐飞机也要飞20三年五载。 列数字的例子，远，大，热，我们看着太阳，觉得它不大，其实很大，130万个地球可以照在一个太阳上。 太阳离我们有一亿五千万公里远。 到了太阳，走的话，白天夜晚都走，走了3500年左右。坐飞机也要飞20三年五载。 看着太阳，我觉得它不大，其实它很大，130万个地球可以照到太阳。 列数字的例子，比较远，大，热，列数字，太阳发光，变热，是个大火球。 表面温度为6000度，即使接触钢铁元素，蒸汽的中心温度也估计是表面温度的2500倍。 太阳离我

4、们有一亿五千万公里远。 到了太阳，走的话，白天夜晚都走，走了3500年左右。坐飞机也要飞20三年五载。 看着太阳，我觉得它不大，其实它很大，130万个地球可以照到太阳。 太阳发光，变热，是个大火球。 表面温度为6000度，即使接触钢铁元素，蒸汽的中心温度也估计是表面温度的2500倍。 列数字的例子，比较远，大，热，列数字，列数字的例子，太阳有什么用呢，请用文本中的语言回答这个问题。 太阳离我们很远，但它和我们关系非常密切。 上启下的过渡作用，(过渡句)、学习提示：小组阅读课文4到7的自然段。 从哪里可以看出太阳和我们的关系是非常密切的呢？我们和人的关系，太阳，太阳和我们的关系是非常密切的。 动植物，雨雪形成，风形成，疾病防治， 人的生活，课外作业的

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