一年级新生家长会PPT.ppt

1、兴宾区民族小学一(4)班家长协会，2015年1月16日，热烈欢迎各位家长，大家好！我很高兴你在百忙之中抽出时间来参加你孩子的家长会，我们对此表示感谢。一年级学生入学是孩子们人生旅程中的一个伟大转折点，他们的学习和生活发生了巨大的变化。为了让孩子有一个健康快乐的童年，今天我将和家长讨论如何根据低年级学生的特点提高学校教育和家庭教育的效果。从早上7: 30到晚上11: 20，在下午2: 10到达学校，在下午2: 30开始上课。星期一，星期四，下午173，336，000和星期五，下午153，336，000。注：1。不要每天上学迟到或早退。2.中午休息半小时。3.如果你因病或因公不能上学，请提前请假。

2、班主任的电话号码4.家长接送学生时，应严格遵守学校规定的时间和地点。2.准备学习用品。铅笔盒：建议使用铅笔盒。2.铅笔：每天应该在笔袋里准备大约23支削尖的铅笔。(不建议将转笔刀、小刀和转笔刀带进学校。)3 .橡皮擦：一定要清洗干净，保证质量。(最好是白色拉丝橡胶)。尺子：15CM20CM，塑料，刻度清晰，可放入笔袋。5.准备水彩笔。6.准备一个小笔记本来抄写作业，家庭应该督促孩子用这个笔记本来抄写作业。注意：所有的学习用品应该安全简单。声音太大或功能太多的文具会影响孩子上课的注意力。作业要求：1。老师会让学生抄当天的作业，家长应该认真对待。2.检查你孩子的家庭作业，

3、每天晚上都要签名；3.试着帮助孩子在当天听写新单词；4.当孩子在家做作业时，父母应该注意孩子的书写姿势，让孩子认真对待作业。5.严格要求孩子的书写，保持整洁，用尺子连接问题，从小养成良好的学习习惯。6.让孩子养成预习的习惯。(大声朗读课文，正确流畅地朗读；数学准备工具。)，7 .当孩子做作业时，父母必须给他们的孩子读问题，必要时解释问题的含义。8.不管你有没有作业，你都应该让你的孩子去读。9.注意古诗的积累，多读课外书籍！10.注意孩子在每个单元测试中的分数，并在试卷上签名。11.当父母说话时，孩子必须仔细听，必要时看着你的眼睛或你指着的东西。12.注意孩子作业的修改。13、认真对待口头作业。

4、(签名前大声朗读并仔细背诵作业。)，这学期语文教学的内容：汉语拼音教学和新词、新词、新课文的教学。拼音要求学生用汉语拼音拼写、正确书写和写简单的句子。要求认识400个汉字(即二类新词)，能读、写、用100个汉字(即一类新词)。教学内容繁多，没有家长的积极配合，很难取得满意的效果。上完小学后，孩子们需要在很大程度上坚持上课和完成作业。父母可以有意识地延长孩子的注意力。当孩子们做作业时，他们可以及时帮助他们，提高他们的学习效率。当孩子养成独立完成作业的习惯后，父母会从辅导转向监督和检查。语文课本需要记忆，其中大部分已经在课堂上记住了，但回家巩固不会花太多时间。如果你的孩子回家后甚至不能阅读，要么他

5、们在课堂上不听，要么他们的接收能力很差。无论如何，如果父母在家不关心，这些孩子肯定会成为班上的差生。上课不听的孩子的父母必须背诵，而那些接收能力差的孩子只需要流利地阅读。这项工作需要父母的合作。如果你没有签名，老师不知道你的孩子是否能忍受。加：1 .为孩子创造一个安静的学习环境。2.注意天气变化，及时给孩子添衣服，帮助孩子3.不要带玩具和其他锋利易吞咽的危险品。不鼓励孩子们带零食和零钱去学校。零食影响课堂纪律，破坏课堂卫生，并且很难养成良好的饮食习惯。应该教育孩子们养成节俭的好习惯。4.严格控制孩子在家看电视的时间。5.尽量不要玩电脑游戏。6.周末要求：孩子们不能整天在家看电视或玩，所以他们应

6、该安排一定的时间学习。家里的要求和学校的一样。低年级教育的重点是培养习惯，而低年级教育的重心是培养习惯四个字，或者说是培养教育。孔子说：少成自然，习惯成自然。归根结底，教育就是培养习惯，行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。这句话说明了习惯的重要性。习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。习惯一旦形成，没有十倍于一百倍的力量是很难改变的。因此，我们应该为我们的孩子培养各种好习惯。据专家研究，培养良好行为习惯的关键时期是幼儿和小学，辅之以初中，关键是小学一、二年级。这是建立常规和培养良好学习习惯的最关键时期。也就是说，当你三岁时，当你七岁时。新生应注重的行为习惯是良好的生活习惯(1)培养孩子的独立

7、意识(2)培养孩子的自理能力。(教孩子整理书包，坚持让他们自己整理，培养责任感，这只能引导他们，不能代替他们。整理书包是学生的事情，也是培养孩子责任感的有效途径。整理书包的过程是一个思考的过程(反考试)，一个心理准备的过程(今天是否有学习活动，一切准备都准备好了)，一个培养良好习惯的过程。父母应该投入一些时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子会受益，大人会放心。(3)培养孩子学习的动手能力；(4)培养孩子服务工作的能力。(教孩子如何扫地，这样当轮到你当值日学生时，你的孩子就不会扫地了)，(5)培养孩子的时间感。(当孩子们刚上小学时，我们必须树立这样一个观念：既然我是小学生，每天放学回家后，

8、我必须在玩之前完成作业，这样我就可以养成按时完成作业的习惯。即使老师不安排回家学习，家长也应该主动安排。否则，一旦孩子养成了回家先玩的习惯，忽视了学习，孩子拖作业的坏习惯就会让你头疼。后悔是没有用的。特别要提醒家长，低年级的许多作业都是口头作业，比如读三遍，然后动手做。父母不应该认为只有写作才叫做家庭作业。他们应该记住听力、阅读、预习和复习都是家庭作业。现在，如果没有这样的想法，孩子们以后会很难学习。(6)树立儿童安全意识。孩子们在学校有一定的自由支配时间。他可以去操场和其他朋友一起玩。然而，儿童的好奇心、冲动和缺乏必要的安全经验可能会导致一些危险。例如，孩子们会在课间追逐和奔跑，这很容易发生

9、碰撞和其他危险。父母应该引导孩子保护自己，知道自己身体的哪个部位应该受到特别保护，知道自己不追逐、不玩耍、不做危险动作、不在走廊里乱扔东西，并树立安全意识和自我保护意识。良好的学习习惯：1)严格遵守作息时间的习惯；重要性：确保充足的能量，提高学习效率。家长的做法：合理安排作息时间，严格监督(2)上课认真听讲(老师和同学)的习惯。重要性：简单、高质量的学习父母的做法：询问孩子他们的学习内容，听他们的故事，并给予及时的帮助和鼓励。效果：父母的关心会鼓励孩子更认真地听讲座。3)思考、提问和积极回答问题的习惯当孩子们因为没有说话的权利而气馁时，应该引导他们正确理解举手的作用：让老师知道我会，我是一个聪

10、明的孩子。效果：通过积极参与学习提高学习效率。4)专心做作业的习惯重要性：提高学习效率。问题：边写边玩，边吃边玩，作业费时费力，而且有很多错误。父母：教育孩子，限制作业时间，通过做其他事情来培养专心做事的习惯。5)正确握笔读写的重要性：它影响身体(视力、姿势)、读写的速度和质量。问题：躺着看书；书写姿势不正确，身体姿势不正确。父母：多观察，勤监督，持之以恒；6)阅读习惯的重要性：著名语言学家、语文教育家吕叔湘曾经说过，70%的语文学习得益于课外阅读。小学语文教学大纲也明确规定了小学生课外阅读量：六年制不少于150万字。家长：尊重孩子的阅读喜好，购买适合孩子的课外阅读材料。避免武断、强迫和正确的

11、指导。培养阅读习惯的最佳时间是7-9岁。儿童阅读的故事、童话、诗歌和散文，当然是最自然的精神熏陶和最有效的思想道德教育，这才是真正的“随风潜入夜，润物细无声”。此外，孩子们从小就热爱书籍，他们渴望终生学习，终生与好书相伴，这也是高素质人才最重要的基本素质和美德。阅读的深度决定一个人的身高。一位教育家说：“保留童年精神的方法是接触大自然，听老人讲故事，和同龄人玩游戏等等。”此外，最好和最有效的方法是阅读。”英国的培根在他的读书一文中也说：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。”读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人深思，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人好辩：凡是学的都是品格。”所有这

12、些都说明了阅读的重要性。阅读的深度决定一个人的身高。1-2年级必须读：1。猜猜我有多爱你(图画书)2。逃离兔子3。我爱我父亲(图画书)4。红鞋子。爷爷一定有办法。安徒生童话精选(拼音阅读或图画书)7。格林童话选读：1传奇故事儿童趣味出版社2王童话系列王梅华东师范大学出版社3小企鹅精神成长故事唐素兰等。明日出版社4晚神威童话梅江苏儿童出版社5可爱小老鼠哥哥(日本)中江，上野良子， 温济兹南海出版社6你看起来很美味(日本)宫西达也译杨雯普朗图画书博物馆7丁丁历险记(英文)麦克法尔译邹小平中国儿童出版社8神奇狐狸先生(英文)罗尔德达尔代威译明天出版社9胡萝卜种子10小精灵秋11小猪打鼾孙幼军12大老

13、鼠和小猫周瑞13小豆蔻镇居民和强盗(挪威)埃格纳14兔子坡(美国)罗伯特罗素15， 稻草人叶圣陶，7)爱书的重要性：养成细心整洁的习惯，并初步形成节俭的意识。 父母：经常检查孩子的文具和书籍，教育孩子保护他们的文具。3.培养孩子良好行为习惯的重要性：首先学会做人，然后学会做事。教育以道德为先，个性决定事业的发展。1.让孩子学会在集体生活、活动和互动中使用礼貌用语(你好，再见，谢谢，对不起，请等等。)；2.孩子们被要求诚实善良，具有无私和宽容的品质。在学校尊重老师，团结学生，与他人和睦相处，平等相处，平等对待他人，不要逞强和专横，控制自己的行为，不要打架和骂人。(父母理智地处理孩子之间的小冲突)

14、，让孩子爱上阅读，只有你能欣赏我。当第一次参加家长会时，幼儿园老师说：“在回家的路上，我儿子问她老师说了些什么。她的鼻子酸酸的，她几乎要流泪了。因为班上有30个孩子，只有他表现最差；只有对他，老师表现出不屑。然而，她还是对儿子说：“老师表扬了你，说孩子可以坐三分钟而不是一分钟。”其他母亲非常羡慕她们的母亲，因为班上只有婴儿有所进步。“只有你能欣赏我那天晚上，她儿子第一次吃了两碗饭，没有让她喂它。我儿子在小学。在家长会上，老师说：“你儿子在数学考试的50名学生中排名第40位。我们怀疑他有一些精神障碍。你最好带他去医院检查一下。”在回来的路上，她流下了眼泪。然而，当她回到家时，她对坐在桌旁的儿子说

15、：“老师对你充满信心。他说你不是一个愚蠢的孩子。只要你细心，你就会超过你的同桌。这次你的同桌排名第21，“只有你能欣赏我。当她这样说的时候，她发现儿子暗淡的眼睛突然充满了光芒，她沮丧的脸突然舒展开来。她甚至发现她的儿子是如此温顺，以至于她很惊讶，似乎已经长大了很多。第二天去上学，我比平时去得早。孩子们去了初中，这是另一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师叫她儿子的名字，因为在每次家长会上，她儿子的名字总是在贫困学生的行列中被叫到。然而这一次，她直到最后才听到。只有你能欣赏我。她不习惯。她离开时问老师。老师告诉她：“根据你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”当她发现儿子在等她时，她惊喜地走出了学校。在路上，她抱着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子：“班主任对你很满意。他说只要你努力，就很有希望考上重点高中。”高中毕业。当第一批大学录取通知书发出时，学校叫她儿子去学校。只有你能欣赏我。她有一种预感，她的儿子已经被清华大学录取了，因为当她报名参