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文档简介

1、14.最 佳 的 路 径,李庄乡马楼小学 郑萌萌,最佳的路径,1、利用已有的识字方法，自主学习本课生字，并能正确美观地书写。联系上下文和自己已有的积累，理解生字词在文中的意思。体会重点词语在表情达意上的作用。 2、了解迪士尼乐园景点间路径的产生过程，从中理解来自生活的灵感与伟大建筑设计之间的联系。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。,通过指导学生自主读书、讨论交流，从中发现葡萄园主卖葡萄的方法与格罗培斯设计方案之间的联系，从而理解课文蕴涵的哲理。,迪士尼乐园,学习生字,躁 旖 旎 郎 择 刃 颖,zo y n lng z rn yng,这篇文章的主要内容是什么？,初步感知,主要讲

2、述了格罗培斯设计迪士尼乐园的路径时遇到难题，后来受到卖葡萄的老奶奶的启发，完成了设计，获得成功的故事。,认识一下,格罗培斯,格罗培斯是世界著名的建筑师，哈佛大学建筑学院的院长。,感知文章,学习第3自然段,格罗培斯从事建筑设计40多年，留下70多处杰作，然而这次，微不足道的路径设计却让他大伤脑筋。,对于迪士尼乐园各景点之间的道路安排，他已经修改了50多次，可没有一次让他满意。,精益求精，认真负责,40 70 微不足道 大伤脑筋,50 没有一次,感知文章,文中介绍了哪两 种卖葡萄的方法？,摘下来路边吆喝,付5法郎进园自由采摘,假如你是一名游客，你来到著名的葡萄产区，你愿意买谁的葡萄，为什么？,思考

3、一下,老太太这种卖葡萄的方法给格罗培斯怎样的启示呢？,思考一下,假如你是格罗培斯，你心里是怎样想的？,思考一下,学习第3自然段,为什么要在迪士尼乐园撒上草种，为什么要提前半年开放？踩出来的路径形状怎么样？,游人在草地上为什么踩出弯弯曲曲，有宽有窄，优雅自然的小路呢？,为什么格罗培斯的道路设计评为世界最佳设计呢？,思考一下,拓,展,1.假如你来到了迪士尼乐园，走在弯弯曲曲，有窄有宽，自然天成，新颖别致的路径上，你有什么感受？,2.你从格罗培斯身上受到了什么启发？,留心观察生活，认真对待学习，尊重信任别人，以人为本，不断进取，创造最佳,给格罗培斯写一段颁奖词,作业,搜集有关迪士尼乐园的资料，整理你感兴趣

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