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文档简介

1、青岛版版四年级上册 第二单元 繁忙的工地线和角,直线、射线、线段和角,一、学习目标,1、认识线段、射线、直线和角。 2、掌握射线、直线和线段之间的联系和区别。 3、知道角和角各部分的名称以及读写法。,二、自学指导,1、 认真看课本22页的内容，看图、 看文字，重点结合图理解线段、直线、射线的含义，思考：线段、直线、射线各自的特点是什么？ 2、再看23页上面的内容，重点看小朋友的对话，思考：线段、射线、直线之间有什么关系？完成学习单。,说一说：对于线段你都有哪些认识？,线段有一定的长度。,线段是直的，有两个端点。,三、展示交流,如何用字母表示线段？,为了表述方便，线段可以用字母来表述。如线段AB

2、。,A,B,三、展示交流,这是一条射线，它有一个端点，一端可以无限延伸。,保持左端不动，将右端无限延长。这是一条什么线呢？有什么特征？,三、展示交流,你会画射线吗？,如何用字母表示射线？,射线可以用端点和射线上的另一点来表述，如射线AB。,三、展示交流,生活中还有哪些事物可以看作是射线呢？,像手电筒、汽车灯和太阳等射出来的光线， 都可以看作射线。,把线段向两端无限延长会是什么样？,这是一条直线。它没有端点，能向两端无限延伸。,三、展示交流,直线除了可以用“直线AB”来表示，还可以用小写字母来表示，如直线l。,如何用字母表示直线？,A,B,l,三、展示交流,射线、线段都是直线的一部分。,直线,射

3、线,线段,直线、射线、线段的联系和区别,0,两端延伸,不可度量,1,一端延伸,不可度量,2,不可延伸,可度量,射线和线段都是直线的一部分,判断哪些是直线、线段和射线？,（1）,（3）,（2）,（7）,（4）,（6）,（5）,（9）,（8）,1、经过一点能画（ )条直线。 2、经过一点能画（ ）条射线。,无数,无数,四、合作探究,如果从一点引出两条射线会是什么图形呢？,顶点,边,边,角,从一点引出两条射线所组成的图形叫做角.,记作:1,读作:角一,角的符号：,思考：角的大小与什么有关？,1、角的大小与两条边的长短无关。 2、角的大小与两边叉开的大小有关，叉开大、角就大，叉开小、角就小。,五、课堂总结,谈谈这节课你的收获！,六、练习检测,准备好了吗?开始吧!,线段： （3）,直线： （1） （5）,射线： （2） （6）,下面哪些是线段，哪些是直线，哪些是射线。,火眼金睛,判断对错,直线、射线和 线段中无限长 的有（）,确定角的 大小要看 （）,把一个角的两 条边分别延长，这时角的大小（）,选一选,数一数，下图中各有几个角？

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