高三生物一轮复习 专题 光与光合作用导学案

1、光与光合作用【高频考点解读】1.光合作用的基本过程()2.影响光合作用速率的环境因素()3.叶绿体色素的提取和分离(实验)【热点题型】题型一 光合作用的场所叶绿体例1下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是()A破坏叶绿体外膜后，O2不能产生B植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成碳(暗)反应 【提分秘籍】 1. 叶绿素和其他色素(1)不同颜色温室大棚的光合效率无色透明大棚日光中各色光均能透过，有色大棚主要透过同色光，其他光被其吸收，所以用无色透明的大棚光合效率最高；其

2、次是红色光为光合作用的有效光。叶绿素对绿光吸收最少，因此绿色塑料大棚光合效率最低。(2)吸收光谱连续光谱：可见光三棱镜赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。吸收光谱：可见光色素溶液三棱镜红光、蓝光、紫光区出现强暗带，绿光区几乎无变化(说明绿光吸收非常少)。2叶绿体的结构与功能 (1)结构与功能的关系基粒的类囊体增大了受光面积。类囊体的薄膜上分布着酶和色素，有利于光反应的顺利进行。基质中含有与暗反应有关的酶。【热点题型】题型二 光合作用的过程例2在光照等适宜条件下，将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中，其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。回

3、答问题：(1)图中物质A是_(C3化合物、C5化合物)。(2)在CO2浓度为1%的环境中，物质B的浓度比A的低，原因是_ _；将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后，物质B浓度升高的原因是_。 (3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中，暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时，物质A的浓度将比B的_(低、高)。(4)CO2浓度为0.003%时，该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的_(高、低)，其原因是_ _。 【提分秘籍】1. 与光合作用过程有关的3个易错点 (1)若用一植物处于两种不同情况下进行光合作用甲：一直光照10分钟；乙：光照5秒，黑暗5秒，持续

4、20分钟，则光合作用制造的有机物：甲乙(暗反应时间长)。 (2)CO2中C进入C3但不进入C5，最后进入(CH2O)，C5中C不进入(CH2O)，可用放射性同位素标记法证明。 (3)光合作用光反应产生的ATP只用于暗反应阶段，不能用于其他生命活动，其他生命活动所需ATP只能来自细胞呼吸。2光合作用过程中条件骤变时几种物质量的变化规律 (1)以上分析只表示条件改变后短时间内各物质相对含量的变化，而非长时间。(2)以上各物质变化中，C3和C5含量的变化是相反的，H和ATP含量变化是一致的。【举一反三】将含14C标记的CO2提供给绿藻进行光合作用，图甲、图乙分别表示一部分实验结果。图甲所示的过程是在

5、进行光照15分钟时，突然停止光照。图乙所示的过程是在光照条件下，供给浓度为1%的CO2,5分钟后，即在横轴为0时CO2的浓度降低为0.003%，10分钟后再换成浓度为1%的CO2并持续5分钟。曲线a、b、c分别表示C6(主要是葡萄糖)、C5和C3三种化合物中的一种。下列相关描述不正确的是()A曲线a、b、c分别表示C5、C3、C6三种化合物B图甲中AB段14C量突然增加的原因是黑暗条件下C5与CO2结合生成更多的C3 C图乙中EF段14C量突然增加的原因是CO2量突然减少，固定CO2所消耗的C5减少，积累的C5增多D图乙中CD段14C量大幅度增加的原因是CO2量突然增加，固定CO2生成的C3增

6、多 【热点题型】题型三 光合作用的影响因素及曲线分析例3(2013年高考江苏卷)为探讨盐对某生物燃料树种幼苗光合作用的影响，在不同浓度NaCl条件下，对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如下图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题： (1)叶绿体中色素的功能是_。(2)大气中CO2可通过植物叶片表面的_进入植物体内。光合作用产生的有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的_，有机物(C6H12O6)中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物_中。(3)当NaCl浓度在200250 mmol/L时净光合速率显著下降，自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会

7、出现下降的现象。前者主要是由于_，后者主要是由于_。(4)总光合速率可用单位时间内单位叶面积上_表示。请在坐标图上绘制该实验中总光合速率变化趋势的曲线图。【提分秘籍】内部因素 (1)与植物自身的遗传性有关，如阴生植物和阳生植物，如图1所示。 (2)植物叶片的叶龄、叶面积指数也会制约光合作用，如图2、图3所示。【举一反三】如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量。据图回答下列问题：(1)图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过_向内腔折叠形成_。(2)若

8、该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“”的循环能否进行？_，原因是_。(3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 和30 ，图2为CO2浓度一定，环境温度为25 时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。图2中的A点时，图1中能产生ATP的细胞器有_；当光照强度处于图2中BD时，光合作用有机物的净积累量为_(S1、S2或S3)。当光照强度处于图2中的D点时，图1中物质的去向是扩散到乙和_，D点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是_。 【热点题型】题型四 光合作用与细胞呼吸的关系例4将金鱼藻放在一定浓度的碳酸氢钠溶液中培养，先给予10 000 lx的光照处理5分钟，再

9、进行5 000 lx的光照处理5分钟，最后1 000 lx的光照5分钟后再黑暗处理。定时测定金鱼藻产生的气泡数量及叶细胞中C3和C5化合物的浓度的变化结果如下。据此回答： (1)若10 000 lx光照是金鱼藻所能利用的最强光照，则限制气泡增多的内因是_，若要增加实验中所产生的气泡数量，可适当_等条件。(2)实验中14 min时不产生气泡的原因是_；16 min时叶肉细胞中产生H的细胞结构是_。(3)图中曲线A表示_含量变化，物质A含量高于B的原因是_ _。(4)5 000 lx光照处理初期，物质A含量瞬时上升的原因是_，然后含量下降的原因是_。【提分秘籍】 光合速率与呼吸速率的关系：真正光合

10、速率净光合速率呼吸速率。若用O2、CO2或葡萄糖的量表示可得以下关系式：光合作用产氧量氧气释放量细胞呼吸耗氧量。光合作用固定CO2量CO2吸收量细胞呼吸释放CO2量。光合作用葡萄糖产生量葡萄糖积累量(增重部分)细胞呼吸消耗葡萄糖量。【举一反三】为研究植物的光合作用，将黑藻平均分为若干组，分别置于完全遮光玻璃瓶(黑瓶)和完全透光玻璃瓶(透光瓶)中，在不同光照强度下(其他条件相同且适宜)，测得密闭瓶内O2变化的相对值如图所示，请分析回答： (1)表示黑瓶内O2变化的相对值的曲线是_，判断的理由是_。(2)透光瓶中的黑藻，在光照强度为A时，叶肉细胞内消耗ADP的场所有_；在光照强度为B时，用于光合作

11、用的CO2来自_；在光照强度为C时，O2总释放量的相对值是_；当光照强度为D时，若其他条件不变，显著降低CO2浓度，短时间内叶肉细胞中C3含量将_(填“增加”“不变”或“减少”)。 【热点题型】题型五 绿叶中色素的提取和分离例5中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。.提取叶绿素.探究pH对叶绿素稳定性的影响取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温(约25 )下进行实验，方法和结果如下表。根据所学知识和实验结果，请回答：(1)提取食用叶绿素的X应该为_，原因是_ _。(2)表中Y应该为_，原因是_。(3)若

12、用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于_食品，否则_。(4)小李想了解叶绿素粗产品中是否含有其他色素，请你提供检测方法并写出主要步骤。【提分秘籍】1.(1)绿叶中色素提取分离实验异常现象分析收集到的滤液绿色过浅的原因分析a未加石英砂(二氧化硅)，研磨不充分。b使用放置数天的菠菜叶，滤液色素(叶绿素)太少。c一次加入大量的无水乙醇，提取浓度太低(正确做法：分次加入少量无水乙醇提取色素)。d未加碳酸钙或加入过少，色素分子被破坏。滤纸条色素带重叠：滤纸条上的滤液细线接触到层析液。滤纸条看不见色素带a忘记画滤液细线b滤液细线接触到层析液，且时间较长，色素全部溶解到层析液中。(2)要提取绿色植物叶肉细胞叶绿体中的色素，至少要破坏1层细胞膜、2层叶绿体膜，共3层生物膜(3层磷脂双分子层或6层磷脂分子)。要将叶肉细胞中色素完全提取出来，还需加上1层液泡膜。2实验中的注意事项 (1)选材：应选取鲜嫩、颜色深绿的叶片，以保证含有较多的色素。(2)提取色素：研磨要迅速、充分，且加入各物质的量要成比例，以保证提取较多的色素和色素浓度适宜。(3)制备滤纸条：剪去两角，以保证色素在滤纸条上扩散均匀