戊戌变法---王庆杰--高密市第四中学.ppt

1、高密市明治维新王庆杰第四中学，结合明治维新的历史作用和局限性，分析了1898年中国改革运动及其关系。(1)日本是东方国家的典型，在受到西方的冲击后，经过改革成功地开始了现代化，为其他落后国家提供了重要的启示和经验。亚洲的一些邻国效仿日本，做出了改变。(2)日本改革成功后，开始军国主义。结果，中国在1894-1895年的中日战争中被打败，列强掀起了分裂中国的狂潮，民族危机加深。中国民族资产阶级积极探索救国之路，推动了戊戌变法的发展。第十五课1898年改革运动的要求：1 .理解改革的历史根源；2.简述康梁等人的政治主张和戊戌变法的主要内容，并分析其特点。3.了解戊戌变法失败的基本史实，探索中国现代

2、化道路的曲折。1.历史根源。政治，2。经济，3。思想、结论：经济基础决定上层建筑；(1)抗日战争是我国四千年梦想的觉醒，中国长期以来形成了战胜日本的心理优势；甲午战争期间，中国被日本打败并签订了和约，这大大加深了中国的半殖民地化程度；战争的失败和民族的危险激发了人们的民族意识，“救国救民”成为当时最响亮的声音。1.这幅画是在什么历史背景下创作的？2.有人写过这样一首诗：如果我在中国沉睡，我知道爱国主义意味着爱我的家人。中国人现在应该醒了，不要等着土壤像瓜一样裂开。这首诗反映了什么？列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重。反映了爱国者为唤起中华民族的觉醒和挽救民族危机所做的努力。课堂探索2。

3、改革思潮的兴起1。早期改革思潮。注意：它的局限性。2.改革思潮。关注：梁启超和谭嗣同的思想核心：严复推进改革思想的方法。(2)康有为推行改革思想的特点是什么？特点：借用孔子权威宣传改革；将西方资本主义政治学与中国儒学相结合，(3)传播魏新学思想的途径如康、梁等：学堂乐歌；万木草堂时事学堂著书；总线写了一本书：新学伪经考试，孔子的改革和改革考试，一般讨论，报纸和期刊的建立，中外文姬郭文时事报纸的组织，强大的社会，(4)结合历史背景，分析改革运动的目的。(直接的和根本的)直接的：救亡图存，根本的：发展资本主义，(5)康、梁等传播新观念的影响。答：启发人们的智慧，为改革运动奠定一定的社会基础；组织力

4、量，为改革运动奠定领导基础；创造舆论为改革运动准备舆论，减少对改革的抵制；总之，改革和改革的新形势已经逐渐形成，而材料“布衣改革是可怕的，所以最好是先为王，不出意外，并且避免灾难”。康有为根据以上材料回答了康有为的改革思想。它的特点是什么？这是什么意思？为什么会有这样的特点？说明：1 .中国传统思想影响深远，封建势力强大。2.康有为对国情的了解是减少政治改革阻力的好办法。3.反映了资产阶级的软弱妥协：资本主义经济没有充分发展，并向旧的学习：请结合你所学，在西方思想发展的历史中是否有对传统文化的类似态度？课堂探究3、课堂训练：19世纪末，康梁改良派救亡图存思想的核心是一种以中国伦理道德为基础，辅

5、以富国强兵的艺术。建立议会，促进公民权利，实行君主立宪制。开展政治革命。社会革命a3.高潮：政治改革。失败：政变，关注：政治改革的内容，在课堂上的训练：下面的书籍，报纸和政治团体在改革和改革的过程中出现了相应的错误，是一个。北京的强大社会-B。上海的梁启超c。谭嗣同d。康有为，梁启超在书中写了：“人人印”，课堂探究四。课堂探究V :分析了失败的原因。根本原因：中国民族资本主义经济发展不足。客观原因反动势力是强大的。主观原因：改革派缺乏强有力的领导核心；脱离群众并依靠群众的皇帝没有实权；缺乏政治策略，渴望成功；对帝国主义抱有幻想，总结：总结改革运动的过程。(1)()、前奏(2)()、新的形势逐渐

6、形成；(3)()、高潮；(4)()、失败。第四章。改革时期的遗产1。现代知识分子的形成；2.新气象开阔眼界，解放思想；3.现代文化和教育的发展；4.大众媒体的出现、出版和印刷的进步以及认知空间的扩大；5.引领时代新潮流；五个。意义，课堂训练：1898年改革运动的突出历史成就在于：a .救亡图存b .推进政治改革c .发展社会经济d .创造新的时代潮流、舆论和思想，VI .认识到百日改革的特点，在半殖民地半封建的中国，资本主义改造的道路是不可行的，中国的现代化道路是艰难曲折的。结合戊戌变法的相关内容，谈谈你对中国改革和现代化进程的理解。改革是社会政治、经济和思想发展的必然结果。伟大的社会实践需要先进的思想为自己铺平道路；在改革的道路上，将会有新旧力量的激烈斗争；改革者不仅需要远见，还需要无私和无畏。改革不仅是一项伟大的实践活动，也是一场深刻的思想解放运动。课堂探索了1898年6月33日明治维新和1898年改革运动的成败对比。资本和正义的发展水平相对较高，封建统治相对薄弱；禀赋和义利的发展不足，封建统治力量强大；落幕派势力