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文档简介
1、六年级英语教学工作计划六年级共有16人,学生对英语学习的兴趣总体下降,英语基础薄弱,两极化比较严重。所以这个学期要做好后进生的切换工作。教师要以全体学生为对象,以学生的发展为宗旨,始终把学生的学习兴趣放在第一位,注意分层教育,使学生端正学习态度,掌握好的学习方法,培养学生的良好学习习惯。1.形成对英语学习的兴趣和爱好,形成在动态的、实际的环境中使用英语进行活动的积极性。2.使用英语在日常学校生活和教室情景中,可以与老师和同学进行日常皮鞋交往(例如,人事相关个人、朋友的简单信息)。3.可以参加英语使用组织和日常教室课程和生活游戏以及其他课程内外活动。4.能听懂指示,做出适当的反应,裴多佐能读故事
2、,能根据图片进行简单的皮鞋描写,能唱教过的英语歌曲,能朗读英语和歌谣。5.我很乐意理解英语国家儿童的兴趣和爱好以及课外_ _ _ _风俗习惯。6、养成更好的写作习惯。7.养成了听英语、读英语、说英语的好习惯。这学期我预计本班学生的合格率为90%,优秀率为50%,位居全校前5名。1.根据第4、3次的要求,可以掌握学过的单词。根据第2,4回的要求,可以掌握学过的句型。3.可以使用日常交际用语,使用四次句型,进行简单的交流,大胆开口,发音正确。4.在绘画、手势、情况等非语言提示的帮助下,能听懂清晰的话和录音。1.在教学过程中采用情境教学法,使学生投入,积极参加教室课,调动学生的非智力因素,提高学生的实际语言使用能力。2、通过听、说、读、写、唱、游泳、演出、绘画、工作等进行很多语言练习和练习。3.以教室的主要形式设计丰富多彩的教育活动,使学生可以在乐中学、学习中使用,确保学生英语学习的可持续发展。4.培养学生的读音标记能力,确保学生自主学习的质量。5、设计综合高效的课外作业,培养学生的良好书写习惯,整洁、规范、准确地写作。总之,还有很多工作要做。无论如何,我会尽力教好英语。刻苦努力,研究教材、教学方法
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