七年级数学上册 第3章 用字母表示数（第1课时）复习导学案苏科版

1、第三章字母数字(第一课)复习主要内容：1 .理解用字母表示数字的含义，并能说出用代数表达式表示的数量关系；2.体验和探索简单问题中的数量关系和变化规律，并用代数表达式进行描述。一、整理的基本概念：1.写出列代数中的注意事项2.代数式同音异义词：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _多项式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _称为该多项式的项。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _统称为代数表达式。二、新课程导航：例1。用下列代数表达式的序号填充相应集合的括号。0；。2a 6ac 3k(1)单音词集：告诉他们的系数和时间(2)多

3、项式集合：告诉他们现在几点了，他们的最高条款是什么。(3)全类型集成：例2。用代数填空：(1)鸡和兔在同一个笼子里，一只鸡a和一只兔b，共_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)如果一个班有若干女生，男生占该班学生总数的54%，则该班学生人数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)小明读了一本书，一共有一本，第一天他读了这本书，第二天他读了其余的，而小明读了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)两位数的十位数是A，一位数比十位数少1倍。三位数是(简化)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。例3。说出下列代数表达式的含义：(1)3a+b；(2)；(3)；(4)。例4。在以下计算程序中填写适当的数字或转换步骤：输入_ _ _1()2产出49输入2输出-15输入3()21产出_ _ _ _ _ _整合练习：1.参见P85/1、2 P86/4和52.代数公式是一个系数为_ _ _ _ _ _的_ _ _ _ _ _次单项式。3.如果A的数是M，B的数是3，小于A的倒数的2倍，则A和B的差是_ _ _ _ _ _ _ _。4.甲、乙双方同时离开甲、乙双方。甲方以每小时1公里的速度行走，乙方以两倍于甲方的速度骑行1公里以上。如果他们在出发后6小时见面，甲、乙双方的距离将为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.以下公式中的误差为()p乘