人教版六年级上册语文复习.ppt_第1页
人教版六年级上册语文复习.ppt_第2页
人教版六年级上册语文复习.ppt_第3页
人教版六年级上册语文复习.ppt_第4页
人教版六年级上册语文复习.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、印教版六年级上册，长沙市新区虹桥小学叶燕复习生字，阅读体验，理解文章，总结，一位非常苗条的老妇人静静地坐在木椅上静静地看着我。单词定音，检查预习(a)，有喻，有喻，仪式，道歉，对不起，滑，滑，嘿，嘿嘿笑，剪，放弃，有喻，真，高，y，荒唐，名声：所有人都期待的名声。积累单词，听课文朗读，思考：1，课文主要写了什么？牙齿文章的“唯一的听众”指的是谁？为什么称她为“唯一”的听众？主要内容：牙齿文章叙述了“我”在一位音乐教授的真诚无私的鼓励和帮助下没有信心学习小提琴，在各种文艺晚会上为数百名观众演奏的事情。外表表情语言动作，表情1，表情2，表情3，语言，非常苗条的老妇人静静地坐在木椅上看着我。镇静，她

2、继续看着我。我停下来的时候，她总是说：“真好。我的心已经感受到了。谢谢你，年轻人。”，镇静，我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，我的琴声能给她带来幸福和快乐。我也经常忘记她是聋子。只见老人微笑着靠在木椅上，手指静静地打着节奏。她的慈祥的眼神把我画了一个描写深淡水、平静和老教授语言的短语读了出来。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，“我打扰你了吗，年轻人？但是我每天早晨在这里坐一会儿。“我想你拉得很好，可惜我耳朵聋了。如果你不介意我参加，请继续。”“也许我会用心感受牙齿音乐。每天早晨能成为听众吗？单击，先找文章体会意义，然后在小组中讨论交流。例：1，我认为你必须拉得很好，但可惜我耳朵聋了。如果

3、你不介意我参加，请继续。老人真的聋了吗？她为什么说自己“聋了”？)，老人听到“我”不好，发现“我”缺乏自信。老人谎称自己聋了，没有听到好听的琴声，向“我”道歉。我习惯了家人对傻瓜的评价，第一次听到陌生老人的称赞，虽然聋了，但“我”还是充满了喜悦。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家庭)老人的话给了“我”弹钢琴的勇气。2，一次，她说我的钢琴声音能给她带来幸福和幸福。我也经常忘记她是聋子。(“我”为什么会忘记她是聋子？)，在“我”眼里，老人不再是聋子。她努力地感受着琴声。我和她徐璐用音乐沟通。“我”对老人的感激之情溢于言表。包含了早晨森林的安静，还有“我”能找到这样安静的练习金环境的兴奋。沙沙的脚步声从“

4、我”传来，不料变成了悠闲的少校，生动地说明了“我”找回了自信。3，树林很安静。沙沙的脚步声听起来像是隐隐的少校。(牙齿环境描写的作用是什么？)，拉小夜曲就像锯条腿音乐傻瓜一样。真正的小提琴手熟练地演奏很多曲子。通过“我”的成长之路，全文找到相关单词，谈论音乐变化。“傻瓜”，挫折是神圣的，沮丧的，羞耻的，兴奋的，自信的恢复，勤奋的，惊讶的，放弃的，熟练的，看到数百名观众演奏小提琴歌曲，我总是想起那个“聋”老人。那天早晨我唯一的听众，在牙齿的瞬间，青年的心会告诉他唯一的听众，你还会牙齿对可敬的老人说什么？写文章，扩大训练，当我忧郁地想离开小树林的时候，她平静地看着我，好像我每天去小树林弹钢琴，她好像在我逐渐演奏真正的音乐时，她慈祥的眼神平静地看着我，好像在平静的表情后面说老人在想什么。(威廉莎士比

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论