八年级英语下册 Unit 8 A green world Task教案 （新版）牛津版

1、第八单元绿色世界教学目标知识与能力：1.了解一些关于绿色环保的信息。2.学习如何写一个关于如何走向绿色的脚本。过程与方法：1 .分组讨论如何走向绿色。2.阅读第一部分，然后学习一些简单的步骤。情感态度与价值观：训练学生在日常生活中走向绿色。教学重点难点1.了解一些关于绿色环保的信息。2.学习如何写一个关于如何走向绿色的脚本。教学活动内容活动组织过程改笔展示1.展示一些图片并呈现新单词：简单，步骤，力量。2.跟着老师读。3.一起读。热身讨论：我们如何走向绿色？绿色环保头脑风暴我们能做些什么来节约用水？我们能做些什么来节约能源？我们能做些什么来减少污染？阅读阅读第118页米莉的笔记，找出：我们能做

2、些什么来节约用水？我们能做些什么来节约能源？我们能做些什么来减少污染？我们还能做什么来过绿色生活呢？练习1.完成第119页米莉的脚本。2.检查答案。3.一起读。语言要点以下是一些简单的步骤。采取一些措施采取一些措施我们应该采取一些简单的措施来节约用水。我们应该采取一些简单的措施来节约用水。写作展示一些关于保护环境的图片。让学生做一个关于如何走向绿色的报告。有用的表达式：1)是我们该的时候了2)我们可以通过节约用水。3)我们应该用/拿4)是一个好方法5)对我们来说很重要6)对有好处7)此外练习我用所给单词的适当形式填空。1.废物可以分成不同的组进行回收。2._(购物(时，请自带行李。3.你应该多

3、锻炼，少看电视。4.我们可以通过缩短淋浴时间来节约用水。5.你需要在写完作业后检查一下。二。汉译英。1.我们可以通过缩短淋浴时间来节约用水。2.为了节约电力，当我们离开房间时应该把灯关掉。3.好习惯能够帮助减少污染。4.对我们来说养成环保的生活方式很重要。5.遵循这些小步骤，你可以对地球产生大影响。6.当电视和电脑不用时，我们应该关掉电源。家庭作业1.完成你的剧本。2.复习本单元所有新单词和语言要点。学习一些新单词并掌握它们。回答一些问题。阅读第118页米莉的笔记，找出：完成第119页米莉的脚本。掌握一些有用的表达方式。完成练习。把这些句子翻译成英语。检查作业和预习。训练学生在日常生活中走向绿

4、色。让学生复习PartA并学习如何变绿。给学生15分钟时间做一个关于如何走向绿色的报告。为了在前面展示他们的作品，老师给了一个评判。课堂达标.根据中文意思或用所给动词的适当形式填空。1.是我们该环保的时候了。2.遵循这些小步骤，你就能给地球带来巨大的改变。3.你必须放弃你的缺点习惯).4.我们应该多锻炼，少看电视。5.我们都希望生活在一个（噪音(环境中。6._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(把你的东西分成不同的组).7.天气变热了。你的头发需要修剪。8.每个人都等不及暑假了。9.1997年爆发了一场战争，许多人丧生。.单项选择。()1 .英国威廉王

5、子（威廉王子(和凯特_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _呆了将近两个月。A.已经结婚了()2 .今天是西蒙的生日。这些人中有我的一些老朋友。A.邀请邀请()3 .爱丽丝就如何提高听力技巧提了一些建议，她欣然接受了格林的建议。A.给了b，给了c，给了d()4 .你可以打开灯找到小针。A.开大点，关小点，关小点，开大点()5 .有些人骑自行车去上班，以减少_ _ _ _ _ _ _ _ _污染。A.水，空气，土壤，白色板书设计8下第八单元绿色世界任务1.有用的表达式：1)是我们该的时候了2)我们可以通过节约用水。3)我们应该用/拿4)是一个好方法。5)对我们来说很重要6)对有好处7)此外2.语言点以下是一些简单的步骤。采取一些措施采取一些措施我们应该采取一些简单的措施来节约用水。我们应该采取一些简单的措施来节约教后反思（上节课存在问题的解决情况、本课教学经验或问题描述、存在问题的原因分析、提出改进措施（这段时间是为了训练学生如