语文人教版二年级下册14　邮票齿孔的故事ppt

1、,R 二年级下册,第14课 邮票齿孔的故事,城月镇家寮小学 徐安齐,新课导入,“一张小花纸，四边长牙齿。亲戚朋友要说话，快快请它当差使。”你知道这个谜语的谜底是什么吗？对，是邮票。据说世界上最早的邮票是没有齿孔的，许多邮票连在一起，使用时，得用小刀裁开，很不方便。那后来是谁发明了如今方便的齿孔邮票呢？让我们到课文中去看一看吧！,目标导学,1.会认13个生字，会写12个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。（重点） 3.懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究。（难点）,知识备查,邮票创始人罗兰希尔：(1795-1879)，世界上第一枚邮票（“黑便士

2、”）的发明人、设计者，英国教育家、邮政改革家。由于“黑便士”的发行，希尔被集邮界誉为“邮票之父”。,邮票是邮政机关发行，供寄递邮件贴用的邮资凭证。邮票是邮件的发送者为邮政服务付费的一种证明。邮票的发行由国家或地区管理，是一个国家或地区主权的象征。邮票的方寸空间，常体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色，这让邮票除了邮政价值之外还有收藏价值。邮票也是某些国家或地区重要的财政来源。收藏邮票的爱好叫集邮。,邮 票,最早有邮政邮票的国家，依次是英国、巴西、美国、法国、比利时、巴伐利亚等国；最晚的是1990年初独立的纳米比亚发行的。世界第一枚雕刻版邮票是英国于1840年发行

3、的“黑便士”邮票，当时雕刻版为凹版。中国最早的邮票是1878年清政府发行的“大龙”邮票。,黑便士邮票 大龙邮票,字词学习,左右结构,仍、使、便,上下结构,尔、英、票、整,半包围结构,式,独体字结构,刀、求、而、且,刀 do,刀,组词：菜刀 冰刀,尔 r,小,组词：莞尔 偶尔,造句：这把菜刀很锋利。,造句：她望着我莞尔一笑。,求 qi,一,组词：要求 求证,仍 rng,亻,组词：仍然 仍旧,造句：由于时间紧迫，领导要求他必须在半 小时内完成任务。,造句：虽然已经秋天了，但运动过后仍然很热。,使 sh,亻,组词：天使 使命,便 bin,亻,组词：方便 便车,造句：这孩子太可爱了，真像一位小天使。,

4、造句：那家便利店出售的商品物美价廉。,英 yng,艹,组词：英雄 英明,票 pio,西,组词：车票 钞票,造句：超人是许多孩子心目中的英雄。,造句：小明收集了很多精美的钞票。,整 zhng,攵,组词：整顿 整数,式 sh,弋,组词：形式 招式,造句：他的衣服总是叠得很整齐。,造句：超市里有各式各样的商品。,而 r,一,组词：而已 而且,且 qi,丨,组词：尚且 并且,造句：他匆匆而来，却发现钥匙落在家里了。,造句：他俩不仅爱学习，而且还爱帮助别人。,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,整体感知,课文主要讲了_的一天，_在酒馆_时，看到身边的一位先生用 _在邮票的连接处_，很容易地撕开了邮票。他受到

5、启发，研制出了_。,1848年,阿切尔,喝酒,别针,刺上小孔,邮票打孔机,读课文，想一想，课文讲了个什么故事？,课文解读,、“阿切尔被那个人的举动吸引住了”那个人做了什么样的举动，以至于阿切尔被他吸引住了？,阿切尔被那个人的举动吸引住了。,那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。,、从课文哪些句子可以看出那个人和阿切尔都很善于动脑筋？怎样读这些句子才能突出他们在用心思考呢？,那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。,他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很

6、好吗？,体会到它不仅爱观察，而且肯动脑。,.阿切尔被那个人的举动吸引住了。,他很容易把邮票撕开了。,.邮票很容易被他撕开了。,.她的衣服被太阳晒干了。,那个人的举动把阿切尔吸引住了。,太阳把她的衣服晒干了。,、“英国邮政部门立即采用了这种机器。”中“立即”一词可以换成什么词？通过这个词你知道了什么？,知道下列词语的近义词吗？,仍然 方便 求助,仍旧、依然、依旧,简便,求救,繁琐、困难,方便,反义词：,、“直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。”从“仍然”一词中你又知道了什么？,板书设计,一个是用别针刺孔撕开邮票的先生，一个是发明家阿切尔，你喜欢谁呢？为什么？,课文研讨,拓展延伸,这个小故事告

7、诉我们在生活中要做一个有心人，留心观察，多动脑，勤动手，每个人都有发明创造的机会。,课文小结,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 雷锋,课后习题答案,1.读读想想默读课文。想想带齿孔的邮票是怎样发明的。 （1）默读指导：这篇文章篇幅较长，情节简单，语言平实，适宜默读。同学们在默读时不必一字一句地读，可以围绕一个具体问题抓住重点段落、重点词句默读，而且要边读边思考。 （2）参考答案：阿切尔在一个偶然的机会，看见一个人用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，那邮票便很容易、很整齐地被撕开。“阿切尔被那个人的举动