走遍天下书为侣.ppt

1、,走遍天下书为侣,北师版 五年级下册,新课导入,同学们，如果有这样一个机会，让你带一样东西出门，你会带什么，注意只有带一样哦，你会带什么理由是什么？,学习目标,1.掌握本课生字新词。 2. 有感情的朗读课文，用心体会文章字里行间所蕴含的意思。 3.联系自己的感受，体会作者独具匠心的比喻的作用以及作者对书的喜爱，对知识的向往。 4.通过学习从中概括出读书的方法，运用到实际生活中，体会读书的乐趣。,走进作者,尤安艾肯 英国著名的儿童作家，曾获英国卫报小说奖，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。,每两年一次的世界儿童文学最高奖安徒生

2、奖，被称为“小诺贝尔文学奖”，定在4月2日，即童话大师安徒生生日那天颁发。在这一天，获奖作家都会发表一篇极其精彩的演说辞，他的名字将会伴着他的声音，迅速传播到地球上的每一个国家。,尤安艾肯在1974年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。,我会读,娱,侣,趟,l,y,tng,我会写,娱,箱,趟,逢,娱乐,箱子,走一趟,相逢,侣,伴侣,倾,烦,倾诉,烦恼,词语采集,娱乐 选择 倾听 欣赏 忽视 判断 麻烦 毫

3、不犹豫 训练有素,整体感知,听课文朗读，边听边认识生字，画出不理解的词语，并想一想课文主要写的是什么？,本文是一篇散文，作者用比较的手法阐明了“走遍天下书为侣”的观点，具体写出了读书给作者带来的乐趣，穿插介绍了读书的方法，抒发了作者对书的热爱之情。,同学们，找出作者读书过程中的一些方法？她的读书方法对你有什么启示。,方法： 内容思考品味欣赏寻找新知总结收获产生共鸣,品味语言，感悟表达方式 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见时你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，那灯光照着那个角落，光线怎么那么美。

4、”,这段话运用怎样的修辞手法？有什么作用？,运用了比喻的修辞手法，将自己喜爱的书比作“自己的朋友”和“自己的家”，以常见的事物为喻，生动而又巧妙的说明了一本书可以常读常新，百读不厌。以巧妙的比喻，说明书就如同朋友和家人，人人对其感情真挚，而且历久弥新。,你会读书，而任何动物都不会，不管多么训练有素的动物也不会读书。只有人会读书。每逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。在这个时候，你就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事。,从中你能感受到作者读书时的那种感动吗？,读书让作者的心灵得到洗礼，这也是作者以书为伴的原因。作者认为读书时开动脑筋是“世界上顶有趣的事”

5、，足以看出作者对书的喜爱之极。,这真像与另一个人同船而行。,这句话是作者在“书读百遍”之后的由衷感叹和体验。从不同角度以不同方式去读，无论是理解故事内容，揣摩故事目的，续编故事，品味写法，还是积累所得，都能读的津津有味，收获颇多。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目形成呼应。,一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。,“熟地方”指书已经读了很多遍，了解并且熟悉；“乐意去就去”是说方便，随心所欲，想读就读。这句话愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。,深入理解,作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，他也在这样的读书过程

6、总结了一些方法。作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？从哪些词句看出“我”是“一遍又一遍”地读呢？,首先，然后，最后,这些词可以看出“我”是一遍又一遍的读书,首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。,然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。,最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他,书到底有怎样的魅力，使作者毫不犹豫地选择它作为自己唯一的伙伴呢？,作者把书当作自己的朋友，自己的家。不论朋友

7、见了多少次面，家回了多少次，我们还是会发现新的东西，说明一本书可以常读常新，读而不厌。,作者为什么选择书作为自己的伙伴呢？试着找一找,1.你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。,2.你会读书，而任何动物都不会，不管多么训练有素的动物也不会读书。只有人会读书。每逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。在这个时候，你就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事。,3.这真像与另一个人同船而行。,4.一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式读同一本书。,他的读书方法对你有什么启

8、示？,“读书百遍，其义自现”。每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现。,写法探究,我们学过哪些修辞手法呢？,比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶.,你会选择哪一样？,一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴.,设问,排比,这有什么关系呢？,你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？,反问,你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。,这真像与另一个人同船而行。,一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。,比喻,1读书苦，苦读书，教师为读书而苦，苦中有乐；读书乐，乐读书，学生为读书而乐，其乐无穷。 2书籍是全人类的营养品，是人类进步的阶梯。