常见传染病的预防 (4).ppt

1、你了解的传染病有哪些？,传染病的病因：由病原体引起 特点：,传染性,流行性,传染病是由病原体（细菌、病毒、 寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。,什么是传染病？,常见的传染病有哪些？,1、呼吸道传染病(如:流行性感冒,肺结核,腮腺炎,麻疹,百日咳等) 2、消化道传染病(如:蛔虫病,蛲虫病,细菌性痢疾,甲型肝炎等) 3、体表接触传染病(如:血吸虫病,沙眼,狂犬病,破伤风,等) 4、虫媒、动物疫源传染病（疟疾、狂犬病、鼠疫流行乙脑等） 5、血液传染病(如:乙型肝炎,流行性乙型脑炎,丝虫病等) 6、性传播疾病（梅毒、淋病、艾滋病等）,2002年岁末,非典型肺炎在广东省出现,并在

2、其后几个月迅速向我国其它地区蔓延,发展成一场较为严重的自然灾害。在某些局部区域,非典型肺炎还演变为一场社会危机,如在广东、北京等疫情严重的地区,一度出现物价飞涨、抢购成风、人员大规模转移等社会恐慌现象。 非典在全球非典疫情中,我国所遭受的危害最为严重。截止到2003年8月16日,全球非典型肺炎患者为8437人,死亡814人。我国大陆地区患者为5327人,占患者总数的63.14%;死亡349人,占死亡人数的42.8%。,每天测体温,记录体温,询问身体情况,为什么当时非典给社会带来了如此的恐慌？,非典即非典型肺炎，是由变异的冠状病毒引起的一种传染性极强的呼吸道传染病。,传染病的危害？,1、对健康的

3、危害：损害健康、危及生命、影响个人学习、生活和工作，影响正常的生长发育； 2、对家庭的危害：可能传染给家人并损害其健康，耗费精力的钱财，加重家庭负担； 3、对社会的危害：危害整个人类的健康，消耗社会财富，影响社会发展，迅速传播或导致社会恐慌。,传染病及其预防,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由流感病毒引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由水痘带状疱疹病毒引起,流行性感冒,肺 结 核,

4、蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由结核杆菌引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由（皮肤癣菌）真菌引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由蛔虫引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由血吸虫引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,理理思路，归归类！,寄生虫,病毒,细菌,真菌,传染病是如何传播的,？,资料分析1：,流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病

5、毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。,资料分析1：,流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。,流感传播需要的环节,散播

6、病原体的人或动物,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,病原体离开传染源到达健康人的途径,散播病原体的人或动物,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,病原体离开传染源到达健康人的途径,传染病流行的三个环节,预防呼吸道传染病,1培养健康的生活习惯 2注意个人卫生 3创造良好的卫生环境 4在疾病流行期间，采取必要的防护 （戴口罩的学问）,资料分析2：,肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。,资料分析2：,肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾

7、客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。,肝炎在人群中传播需要哪些环节？,预防肠道传染病,1养成良好的个人卫生习惯 勤剪指甲；饭前饭后要洗手；不要手指、指甲；不喝生水 2把住“病从口入”关，做到四不吃： 没煮熟的食物；没洗干净的瓜果；腐烂变质的食物；没有加热熟透的剩饭菜,用餐卫生。,假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？,让感冒患者吃药、住院等,教室内煮醋、病人用过的东西消毒等,没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等,传染源,传播途径,易感人群,控制,切断,保护,出谋划策,1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。 2、蚊子叮咬疟疾患者甲

8、后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。 请分析： 1.导致弟弟患病的传染源是（ ） 2.弟弟被传染前是（ ） 3.流感传播途径主要是（ ） 4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）,学以致用,哥哥,易感人群,空气,传播途径,传染病的预防措施,重点措施,相结合,怎样预防传染病？,综合措施,保护易感人群,切断传播途径,控制传染源,当堂检测,1、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒 C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫 2、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、控制传播媒介 3、下列不属于传染源的是：

9、（ ） A 乙肝病毒的携带者 B 艾滋病病毒 C 患手足口病的儿童 D 流感患者,B,B,B,4.下列疾病不属于传染病的是（ ） A肺结核 B甲型H1N1流感 C乙肝 D聋哑 5.下列生物中不属于病原体的是（ AH1N1病毒 BHIV C蛔虫 D蚜虫 6.甲流和蛔虫病的病原体分别属于（ A细菌和病毒 B寄生虫和病毒 C病毒和寄生虫 D病毒和细菌,D,D,C,7、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站 有些人戴口罩，其目的是（ ） A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 以上都对 8、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ） A 切断传播途径 B 控制传染源 C 保护易感人群 D 增强免疫力 9、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，