遵守规则 (2).pptx

1、人教版道德与法治（部编）八上第二单元第三课第二节,遵守规则,齐齐哈尔市第三十五中学 贾翠杰,1,采访同学： 你知道银行的“一米线”规则吗？有何作用，感受怎样？ 你知道公共场所禁烟规则吗？是否认同？为什么？ 说出两条你知道的交通规则，有什么好处？,导入新课,2,教学目标： 1. 明确自由与规则不可分的关系。社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。 2. 懂得遵守规则需要他律和自律。 要将规则内化于心、外化于行。,3,遵守规则,2018年8月21日“霸座男” 孙某霸占某女乘客高铁列车座位，并拒绝与乘务人员的沟通，称“无法起身，不能归还座位”。经列车长和乘警劝说无果后，被占座女乘客被安排到商

2、务车厢。 2018年8月24日，孙某被处治安罚款200元，并在一定期限内被限制购票乘坐火车。,“霸座”事件,4,高铁“霸座”事件后，高铁霸座问题逐渐成为社会关注热点。 2018年12月3日，包头至大连的K56次列车同样发生“霸座”事件。面对霸座者刘某的无理行为，乘警多次告知其行为已扰乱了列车秩序，涉嫌违反治安管理处罚法，并对其多次提出警告，均遭到刘某拒绝且态度恶劣，辱骂乘警和周围旅客。乘警在对其多次警告无果后，将其强制带离现场，依据治安管理处罚法相关规定依法给予其行政拘留处罚。,5,6,高铁霸座男霸座女们的丑态,探究与分享:小组讨论完成 请你对“霸座”行为进行评价分析,提示：可以从自由、规则、

3、后果方面评价 1.自由方面： 事件中的孙某买了高铁票，有座位号。表明他有 方面的权利自由。 2.规则方面： 尽管孙某有座位号，也不能想坐哪就坐哪。要遵守列车 规则。 3.后果方面： 孙某霸占别人的座位，违反了列车 规则。受到的处罚是 ， 。 刘某受到的处罚是 。,7,8,一、自由与规则不可分的关系 为什么,1.社会规则划定了自由的边界,公交车抢方向盘事件,9,抢方向盘.mp4,对抢方向盘事件发表自己的看法： 1.男子为什么抢方向盘？有什么危害？ 2.他自己有责任吗？应该怎么办？ 3.作为乘客上了车就应该遵守行车规则。高速路上 。为什么 4.对4名男乘客的做法，你怎么看？ （小组讨论交流，发表看

4、法）,10,探究与分享,11,2.社会规则是人们享有自由的保障,一、自由与规则不可分 为什么,1.社会规则划定了自由的边界,许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道边有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”,元史许衡传,12,1.乱世之中，许衡心中 有无自己做人、做事的准则？在这里指的是 准则？,探究与分享：思考后回答,13,2.在类似的情况下，你能像许衡这样做吗？,14,一、自由与规则不可分 为什么,1.社会规则划定了自由的边界,2.社会规则是人们享有自由的保障,二、自觉遵守规则,1.遵守社会规则需要他律和自律,2.遵守社会规则需要我们发自内心的敬畏规则,遵 守 规 则 一.自由与规则不可分 1.社会规则划定了自由的边界 2.社会规则是人们享有自由的保障 二.自觉遵守社会规则 1.需要他律和自律 2.需要我们发自内心地敬畏规则,15,整理学习内容,规则： 1.以小组为单位，合作