15青海高原一株柳

1、咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。,青海高原位于青海省，“世界屋脊”东部，海拔在3000米以上，缺氧现象严重，长年是冻土，是全国温度最低的地区。春季有频繁的沙尘暴袭击，届时狂风大作，飞沙走石，能见度很低；夏天有暴雨、雷电、冰雹袭击，冰雹小如黄豆，大如鸡蛋，打在身上非常疼痛。,广袤无垠青草覆盖的原野 寸木不生青石嶙峋的山峰 深邃的蓝天凝滞的云团悲壮和苍凉,青海高原一株柳,15,陈忠实，男，中国当代著名作家，中国作家协会副主席。白鹿原是其成名著作，其他代表作有短篇小说集乡村、到老白杨树背后去，以及文论集创作感受谈。 信任获1979年全国优秀短篇小说

2、奖，渭北高原，关于一个人的记忆获1990-1991年全国报告文学奖，长篇小说白鹿原获第四届茅盾文学奖（1998）。,作家简介,ti zh y zh n sh cu hu 铁 铸 抑 制 虐 杀 摧 毁 yn sng zhu ju bo yun rn jn 吟 诵 卓 绝 抱 怨 韧 劲,铁锭 锻铸 撑立 伫立 深邃 凝滞 巍巍然 神奇 艰苦卓绝 起死回生 不可思议 望而生畏 广袤无垠 青草覆盖 寸草不生 青石嶙峋,青海高原的这株柳给你留下怎样的印象？,这是一棵（ ）的柳。,理清文章结构,一（1-2）开篇点题，这是一株平常但又是让人望而生畏的神奇的柳树。,二（3-5）挺立于高原上的这株柳树，给荒

3、芜的高原带来一方风景，给人以生命力的震撼和感召。,三（6-7）作者想象这株柳树在高原严寒和雷击中顽强生存。,四（8-9）通过和灞河柳的对比，赞扬了高原柳超乎想象的毅力。,齐读第一部分，思考： 这是一株什么样的柳树？（请用文中的词语回答）,学习第一部分,“平常”,“神奇”,欲扬先抑,这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。,这株柳树“神奇”在哪里？ 这株柳树为什么神奇到让人望而生畏？,请带着问题阅读第三、四、五自然段。,学习第二部分,齐读课文第三自然段，思考：,1、课文是怎样描写青海高原的？,2、文中哪些词句写出了青海高原的荒凉贫瘠呢？请你用笔把它划出来。,3、这是什么

4、样的青海高原?(用几个词语来形容一下),广袤无垠、青草覆盖的原野,寸草不生、青石嶙峋的山峰,深邃的蓝天,凝滞的云团,广袤无垠,苍茫,一望无际,荒凉贫瘠,在青海高原，每走一处，面对广袤无垠的、青草覆盖的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。,下一步,边塞诗词 ：,从军行 （唐）王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。,凉州词 （唐）王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。,3,“哦”字蕴含了作者丰富的情感：,在荒凉的高原上，能看到一株绿树，多么令人兴奋不已！ 那是生

5、命的绿色，那是生命的象征！,那应该读出什么样的语气呢？,兴奋、惊讶、赞叹,齐读第四自然段，了解这株柳树周围的环境，当它出现在这个地方的时候，作者感受到了什么？,这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里，目力所及，背后是连绵的铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的原地，根本看不到任何一棵树。没有树族的原野显得尤其简洁而开阔，也显得异常的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起来，造成高原如此壮观的一方独立的风景？,铁铸一样的青山,赭红色的起伏的原地,这方风景是怎样的？壮观在哪儿？为什么是“独立”的风景呢？ 让我们一起来朗读文章的第五自然段。,这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆盖出百十余平方米

6、的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻炼。它巍巍然撑立在高原之上,给人以生命伟大的强大感召。,这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。,你感受到这是怎样的一株柳树。,（高大、粗壮）,叶子如此之绿，绿的苍郁，绿的深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。,叶子给你一种怎样的感觉？,（绿得苍郁，绿得深沉）,我们身边的柳树是什么颜色的？ 你会想到哪些词？,它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。,从巍巍然撑立里，你感受到了什么？,感受到柳树的高大粗壮，有一种蓬勃的生命的力量。

7、,这株柳树的特点,树干粗壮,色泽独特,顽强的生命力,读一读,这株柳树真是太（ ）了！,这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。,干旱严寒风雪雷电,青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？ 快速默读自然段，找找这株柳树面临着哪些困境和苦难？,理解第三部分：作者的大胆想象,自古以来，人们也许年复一年看到过，一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱，却躲不过更为严酷的寒冷，干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。,干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而，这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。,长到这样粗的

8、一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干又重新抽出了新条。它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。,你能用一个词来概括这株柳树的精神吗？,（顽强不屈、坚韧不拔、不屈不挠、 宁死不屈、永不放弃。 ）,当这株柳树在高原的风雪雷电当中苦苦撑立的时候，它的同类，那些平原柳树它们此时此刻可能在干什么？,能用书上的词句来概括说说灞河边柳树的特点吗？,（极易生长、婀娜多姿、风情万种）,陈忠实的家乡在西安灞河，据史料记载：灞河两岸，筑堤五里，栽柳万株。每到春天，柳丝婆娑，柳絮飞扬，是一大奇观。唐朝时设有驿站，人们多来此迎送宾客，

9、折柳赠别，依依话别，久而久之，灞河折柳赠别成了特有的习俗。无数的文人墨客把柳写进诗词中，如王之涣的“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，柳永的“杨柳岸晓风残月”等。可本文是青海高原的柳，作者陈忠实为什么要花那么多的笔墨来写家乡灞河之柳呢？,当灞河柳正悠闲地享受着雨露滋润、正沐浴着灿烂阳光的时候，青海高原上的这株柳树却在经受 当灞河柳正在微风中轻轻摇摆着柔美的身姿时，青海高原上的这株柳树却在忍受,高原风雪,雷轰电击,虽然作者表面上写的是家乡灞河边的柳树，可我们每个人心中装的，分明是青海高原上的这株柳树！ 对比衬托写作手法,作者用了许多笔墨写了家乡灞河边的柳极易生长，“生活道路”极其平坦，与高原之柳

10、的生存环境和命运形成了鲜明的对比，突出了青海高原这株柳顽强的毅力和让人望而生畏的生命力。,敬畏,此时，作者对这株柳树又上升为一种怎样的情感？,这是一株 的柳树。,顽强不屈 不屈不挠 坚韧不拔,在我们的生活中，或者我们学过的课文中，还有那些人也具有像柳树一样的精神？这段话给了你什么启发？,这就是作者写这篇文章的真正意图，不仅在写柳树，更给人以启发，这就是这篇文章的另一个写作手法托物言志。,张海迪,霍金,夏洛蒂,海伦凯勒,（柳树的品质、精神、生命力）,学了课文，你知道真正令作者望而生畏乃至敬畏的是什么吗？,让我们怀着跟作者一样崇敬和敬畏的心情，再读课文最后一段。,这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。,宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。,1、即使只有百分之一的希望，我们也要付出百分之百的