语文人教版六年级下册20、真理诞生于一百个问号之后

1、20、真理诞生于 一百个问号之后,人教版小学语文六年级下册,郁南县桂圩镇中心小学 陈晓芳,哪位同学可以说说有关牛顿发现万有引力定律的小故事？,爱迪生,牛顿,你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗？,善于思考 勤奋刻苦 锲而不舍 乐于奉献 ,作者介绍： 叶永烈（1940）著名科普作家、传记文学作家，是十万个为什么的主要作者，著有科幻故事小灵通漫游未来，影响较大。,学习目标：,、学习生字新词，理解“司空见惯、见微知著、锲而不舍”等词语，把课文读通读顺。 、整体把握课文内容，理清课文写作顺序。,自学提纲（一）,1、用比较快的速度读课文，把课文读通顺，圈出生字新词，注意在不理解的地方做上记号。

2、 2、自学生字，然后在小组内跟同学分享你识字的方法，再通过查字、词典，联系上下文等方法理解新词。,漩涡 洗澡 花圃机械 领域 自转 逆时针 玫瑰 华罗庚 石蕊地衣 锲而不舍,xun w,zo,p,xi,y,zhun,n,n,ru,qi,mi,诞生纵观 定理 定律 学说 凭空 旋转 转动 自转敏锐推理 结论,司空见惯无独有偶 追根求源见微知著 锲而不舍 百思不得其解 打破沙锅问到底,锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。 司空见惯：经常看到，不足为奇。 百思不得其解：百般思索也无法理解。百：多次；解：理解。 打破沙锅问到底：比喻追究事情的根底。 见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的

3、实质和发展趋势。微：隐约；著：明显。,自学提纲（二）,再读课文，理清条理。 1、小组合作，共同解决： （1）作者通过这篇文章要说明一个什么观点？（用文中的一句话来回答） （2）作者用了哪几个事例来说明这个观点？ （3）作者按怎样的顺序写的？,（1）作者通过这篇文章要说明一个什么观点？,作者通过这篇文章要说明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点。,（2）作者用了哪几个事例来说明这个观点？,课文具体写了三件事： 第一件写的是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关； 第二件写的是英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸； 第三件写的是奥地利的一位医生从儿子睡觉时

4、眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。,洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,（3）作者按怎样的顺序写的？,提出观点,证明观点,总结观点,真理诞生于一百个问号之后,洗澡水的旋涡 石蕊纸的发现 睡觉时眼珠的发现,提出观点 真理诞生于一百个问号之后 （1）,证明观点 26,总结观点 78,当堂练习：,一、给加点字选择正确的读音画“”。 诞生(dnyn)漩涡(xunxun) 花蕊(ruru) 盛水(shnchn) 花圃(p f) 旋转(zhunzhun),二、我来找伙伴。 谢皮罗紫罗兰变色锯子 牛顿 苹果落地 石蕊试纸 波义耳 齿草划破手 地球自转 鲁班 洗澡水的漩涡 地球引力,三、用合适的关联词语填空。 1()地球停止旋转，()不会产生这种漩涡。 2()在科学的道路上勇于攀登的人，()能到达光辉的顶点。 3在载人航天技术的探索中，()困难重重， ()吓不倒航天人对事业的热爱，对科学的追求。,四、按要求写句子。 1这句话本身就是一个真理。 改为双重否定句：( ) 改为反问句：( ) 2溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了。 缩写句子：( ),妙