人教版小学四年级上册语文《巨人的花园》课件_第1页
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文档简介

1、,大理市凤仪镇三哨完小,四年级上册语文,张和平,一、激趣导入。,1、相互交流：说说自己喜欢读什么的书？ 2、导人：今天我们来学习英国作家王尔德写的一则童话巨人的花园，大家想不想走进这座花园中去？,巨人的,花园,1、通读。自由认真读课文，把课文读通读顺，读准生字词。 2、感知。巨人的花园给你留下了怎样的印象?随机进行字词教学。,二、初读，感知大意。,洋溢、 允许、围墙、隆冬、 孤独、冷酷、训斥、覆盖、 凝视、 愉快、拆除、火辣辣、告示牌、增添、 鲜花盛开、绿树成阴、 鲜果飘香、狂风大作、 雪花飞舞、草翠花开、,我的字词库,从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜

2、果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。,美读，想象画面，感受美丽和欢乐。,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,研读，探究“变化”，感悟寓意,1、读文找句。学生再次读文，画出花园和巨人态度变化的句子，相互交流。 2、当巨人外出，孩子们玩耍时，花园()而当巨人回来，砌墙禁止孩子们玩耍时，花园却()当孩子们再次偷偷钻进花园玩耍时，花园又-()而当巨人训斥孩子们离开时，花园却又-()最后，当巨人拆除围墙时，花园又-（）,当巨人看到 “谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”他想：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去!” 于是，他 “喂!你赶快滚出去! 联系上下文想象一下，巨人每一次训斥孩子的时候，心里是怎么想的，当时的表情怎样。如果你是这些孩子中的一个你想要告诉巨人什么？,3、揭示寓意。巨人最后明白了什么?,(唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!只有宽容善良的心才能换来春天，快乐要大家一起分享。),4、美读最后一段，想象美景画面。,美丽、幸福、快乐的花园,总结升华 1、学习巨人的花园你最大的收获是什么？ 2、

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