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文档简介

1、,32*飞船上的特殊乘客,2003年的10月15日至16日，我国航天史上发生了一件大事，还记得吗？对，我国首次载人航天飞船“神州五号”发射成功。在“神州五号”飞船上，除了我们的飞行员杨利伟叔叔，还有一批特殊的乘客。,整体感知,1.请自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。 2.想想课文的主要内容是什么？,字词学习,例如 筛选 浩瀚 辐射 淘汰 盐碱 糖尿病 美味佳肴,文章大意： 课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的实用、药用及其他价值。,请同学们再读一读课文，按照本单元学习说明文的方法进一步地理解课文

2、内容，边读边勾画、批注。,细节分析,朗读第2自然段,想一想植物种子为什么要去作航天旅行呢？ 科学家们从参与太空旅游的植物种子中筛选培育出优良品种，加以推广，种植出产量高、品质好、生命力强的农作物，从而推进农林牧业的发展。,默读第3自然段 1.为什么从太空回来的植物种子会发生变化？用“”线划出来。 2.太空蔬菜是怎么形成的？用“”线划出来。,默读第4、5自然段 太空蔬菜与普通的地球蔬菜有什么不同？ 外形：果实更大、更长；颜色发生变化。 味道：更鲜美。 营养：营养更丰富；抗病力强。 其他价值：药用、美化、绿化等。,除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！还有那些用武之地?,齐读第6自然段 小小的植物的种子经过一番太空旅行，就获得了如此的“魔力”，那么谁是伟大的魔法师呢？ 真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！,拓展,假如你是一名科学家，你想培育什么太空种子？结出的果实会有哪些美妙的变化和神奇的用途呢？想一想，写下来。,总结提升,科学的领域无边无际，聪明勤劳的科学家们在这片领域进行着不断的开发、创新、才能创造出一个个奇迹。,课后作业:

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