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文档简介

1、,18.她是我的朋友,执教：芙蓉区燕山小学 黄波,输血 是否 永恒 sh w qun ji 擦拭 捂住 拳头 竭力 ji 迫在眉睫,sh fu hn,医院 医生 护士 消息 确认 输血 血型 是否 草垫 酒精 掩盖 拳头 制止 轻柔 周围 炸弹 迫在眉睫 掩饰 咬着,1“血”单独使用或用在短语（词组）中，属于口头语用法，应读成xi 。如： 流血 献血 抽血 血淋淋 2 “血”用在合成词和成语中，属于书面语用法，应读成 xu 。如： 血型 血管 血液,1.如果不立刻抢救，就会因为休克和 流血（xi)过多而死去。 2.抽血(xi)过程中阮恒一动不动。他想准会把他所有的血(xi)都给那个小姑娘，好让

2、她活下去。 3.如果他们不能补足这个小姑娘失去的血(xi)，她一定会死去，问是否有人献血(xi)。 4.医生和护士都不具有她的血(xu)型。 5.输血(xu)迫在眉睫。,课题中的“她”指的是谁？ “我”又是谁？ 想一想这篇课文讲述了一个什么样的故事。,自由朗读课文，读准字音，读顺句子。,课文主要讲了（ ）时期，孤儿院的小姑娘（ ），（ ）迫在眉睫，阮恒（ ）这件事。,两名儿童当场被炸死。,经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。,一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。,事后，医生对周围的人说：

3、“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有血都给那个小姑娘，让她活下去。”,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,1、他为什么举起来又放下去，又举起来？心里是怎么想的？,2、填空，补白心理： 一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来，他想（ ）。忽然又放下去，他想（ ），然后又举起来，他想（ ）。,他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,啜泣 呜咽(y)抽泣哭泣,医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小女孩，好让她活下来。” 医生转身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”,是啊，阮恒的这句话回答了所有的问题。为什么在犹豫不决之后他毅然举起了手？因为,她是我的朋友,她是我的朋友,她是我的朋友,为什么在输血的过程中他极力抑制自己的哭泣？也因为,为什么为了小女孩他甘愿牺牲？更因为,可见，“朋友”这两个字的分量有多重！

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