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文档简介

1、小学语文新课标人教版第六册,可 贵 的 沉 默,教师：赵富英,祝贺 情绪 迅速 阻止 重复 外婆 建议 沉默 稚拙 恰恰霎时 犯错赦免享受 蕴藏表达,读一读,词语积累,四（面）八（方） 左（顾）右（盼） 七（嘴）八（舌） 寂然无声,异口同声地回答 骄傲地举起手 神气十足地左顾右盼 讯速地传染 不约而同地说 轻轻地问 快乐地交谈,多种多样的方式 珍贵无比的礼物 稚拙的礼物 闪躲的目光 热别的惊喜 可爱的孩子 肯定的回答,词语搭配,1、“小朋友们，爸爸妈妈知道你们的生日是哪一天吗？”,2、“那爸爸妈妈都是怎么向你们庆祝的呢？”,3、知道的庆祝的请举手！,老师提问,孩子们为什么这么高兴？从课文中找出

2、相关的句子读一读,因为大家每年都过生日，自己的爸爸妈妈每年都会给自己祝贺。,课程详解,他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。,课程详解,孩子们为什么沉默了？请同学们默读课文，画出描写孩子们沉默的句子。,因为孩子们不知道爸爸妈妈的生日。,课程详解,“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手!”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着,课程详解,“此时此刻，孩子们在想些什么？,他们在想爸爸妈妈的生日，想自己有没有给爸爸妈妈祝贺生日。,课程详解,为什么说他们的可爱恰恰在那满脸的犯错的神色之中？,孩子们认识到自己的错误，正不知所措，能够认识到错误是非常可贵的，因此作者觉得他们可爱。,课程详解,我的语气缓和下来，轻轻地问“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”,语言描写：老师用缓和的语气，打破沉默，环节孩子们沉重的自责，耐心地引导孩子们如何去做。,课程详解,像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。,课程详解,先是一两声，继而就是七嘴八舌：“问爸爸!”“不，问外婆!”“自己查爸爸、妈妈的身份证!” 教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。,课程详解,课程总结,通过课堂上的一个场景再现，教育我们平日要铭记父母的养育恩，在点点滴滴的小事中给予回报。,

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