howmucharethesocks

1、Lets listen to the number song!,Unit 2 How much are these socks?,Section B (1a-1e),【学习目标】,1、学习基数词：1031 . 2、巩固学习询问物品价格的句型.,自主学习（可以参考教材P81）,(一). 会读会写P10页出现的新单词 过程：（1）个人自读并记忆单词2分钟； （2）两人一组，相互检查读音； （3）同学到黑板默写单词，然后互查。 1. 十_ 2.十一_ 3. 十二_ 4.十三_ 5. 十五 _ 6.十八_ 7.二十_ 8.三十_ （4）教师总结并领读单词，学生练习；,自主学习（可以参考教材P81）,(

2、一). 会读会写P10页出现的新单词 过程：（1）个人自读并记忆单词2分钟； （2）两人一组，相互检查读音； （3）同学到黑板默写单词，然后互查。 1. 十_ 2.十一_ 3. 十二_ 4.十三_ 5. 十五 _ 6.十八_ 7.二十_ 8.三十_ （4）教师总结并领读单词，学生练习；,ten,eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen,twenty,thirty,(二).完成教材P10上的1b. 1. 学生独立完成1b; 2. 师生共同探讨答案。 3. Play a game. 每组按顺序说数词（1-31）。,ten_ eleven_ twelve_ th

3、irteen_ fourteen_ twenty-five_ twenty-six_ twenty-seven_ twenty-eight_ twenty-nine_ twenty _ twenty-one _ twenty-two _ twenty-three _ twenty-four _ fifteen _ sixteen _ seventeen _ eighteen _ nineteen _ thirty _ thirty-one _,1b 把数字写在下面对应单词的单词右边,哪两行数字的位置不对?,1)ten_ eleven_ twelve_ thirteen_ fourteen_ 2

4、)twenty-five_ twenty-six_ twenty-seven_ twenty-eight_ twenty-nine_ 3)twenty _ twenty-one _ twenty-two _ twenty-three _ twenty-four _ 4)fifteen _ sixteen _ seventeen _ eighteen _ nineteen _ 5)thirty _ thirty-one _,1b 把数字写在下面对应单词的单词右边,哪两行数字的位置不对?,10,11,12,13,14,25,26,27,28,29,20,21,22,23,24,15,16,17,1

5、8,19,30,31,Number game(数字游戏）,Speak out the number one by one. 一个接一个按数字顺序说出数字。 1 2 3 429 30 31 （每组进行一次，看哪组练的又快又准确，然后给组加分。）,合作探究,学生通过对学和群学练习对话1e. (1)A: How much is the white bag? B: Its seventeen dollars. (2)A: How much are the blue shorts? B: Theyre sixteen dollars.,展示提升,1、以小组比赛的形式展示合作学习的成果，然后师生共同探讨。

6、 2、教师精讲点拨。,How much is this purple/pink.? Its . How much are these blue/red ? Theyre .,$9,$3,$2,$6,$4,$8,$7,$5,$9,听力平台,1、听录音，完成a,1c,1d. 2、师生共同探讨答案。,10 11 12 13 14 15 16,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,17 18 19 20 21 22 23,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,thirty,thirt

7、y-one,Listen and repeat.(听然后重复）,24 25 26 27 28 29 30 31,twenty-eight,twenty-six,twenty-seven,twenty-five,twenty-two,twenty-four,twenty-three,twenty-nine,1a,10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31,1c Listen and circle the numbers you hear.,Lets listen!,1d Listen again. Circl

8、e the things in the picture that Kate and her mom talk about. Check () the thing Kate buys.,Lets listen!,六、知识拓展,基数词：英语中数词分为 和 两类。表示 就是基数词，下面一起来学习基数词的构成规律吧。 基数词构成规律 1-12在拼写和读音上各不相同，需要认真记忆。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13-19，除13( )15( )18( )以外，其余的数词都是在个位数字后加上“ ”构成。如：14 16 17 19 20-90整十基数词除20( )30( )40(

9、)50( ) 80( )外，其余的数词都是在个位数字后加上“ ”构成。 如： 60 70 90 但是100 是,六、知识拓展,基数词：英语中数词分为 基数词 和 序数词 两类。 表示 数目多少的数词 就是基数词。 下面一起来学习基数词的构成规律吧。 基数词构成规律 1-12在拼写和读音上各不相同，需要认真记忆。 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11eleven 12 twelve,六、知识拓展,13-19，除13( thirteen )15( fifteen )18( eighteen

10、)以外，其余的数词都是在个位数字后加上“ teen ”构成。如：14 fourteen 16 sixteen 17 seventeen 19 nineteen 20-90整十基数词除20(twenty )30( thirty )40( forty ) 50( fifty )80( eighty )外，其余的数词都是在个位数字后加上“ ty ”构成。 如： 60 sixty 70 seventy 90 ninety 但是100 是 one hundred。,Summary (课堂小结),师生共同总结本节课学到了什么？,课堂检测,1. 快速写出下面数字的左邻右舍。 ten thirteen sev

11、enteen nineteen twenty sixteen thirty four 2. 按要求做题（每空一词）。 (1) Its 9 dollars. (改为复数) _9 dollars. (2) The hat is 12 dollars . (划线部分提问) is the hat?,课堂检测,1. 快速写出下面数字的左邻右舍。 nine ten eleven twelve thirteen fourteen sixteen seventeen eighteen eighteen nineteen twenty nineteen twenty twenty-one fifteen six

12、teen seventeen twenty-nine thirty thirty-one three four five 2. 按要求做题（每空一词）。 (1) Its 9 dollars. (改为复数) Theyre 9 dollars. (2) The hat is 12 dollars . (划线部分提问) How much is the hat?,1.把教材上P61的Section B 的1c，1d的 对话写一遍，并背诵。 2. 预习教材P11的内容。,Lets play a game!,看商品，猜价格！,Groupwork /Game rules: 1、所展示物品的价格都在1030美

13、元之间； 2、由小组中一人背对屏幕进行价格竞猜，3. 其他的小组同学在用英语说出物品名称后，只能用手势进行提示； 4、竞猜时间为30秒。,26,11,30,22,18,12,10,16,Listen again and fill in the blanks.,blue,sweater,Fifteen,socks,red,eleven,green,sweater,twenty,green,sweater,trousers,sixteen,Mom: Oh, look. I like that _ _. How much is it? Kate: _ dollars. Oh, I like thes

14、e _ . Mom: Oh no. I dont like _. Kate: Do you like this T-shirt? Mom: Mmm, yes, I do, but its _dollars. Kate: Oh, How much is the _ _? Mom: Its _ dollars. But you have a _ _. Kate: Mmm. Mom: Oh, Do you like these _? Kate: Oh, yes. How much are they? Mom: Only _ dollars. Kate: OK, Ill take them.,Role

15、 play(小组合作),SALE!,模拟一个卖场购物情景；,参考句型: Can I help you? I need What color do you want? How about this one/? How much is/are it/they? Its/Theyre. Ill take it/them. Here you are. Thanks/Thank you. Youre welcome.,shopping,Prices,Structures （句型）,Colors,Clothes,yuan, dollar(s),numbers,black white green red blue yellow,T-shirt, sweater, hat, socks, shorts, shoes, trousers,A: How much is this red