第二节绿色植物参与生物圈的水循环.ppt

1、教学成果之“问题引导式教学”研讨会,课题：观察叶片的结构,邹传龙,青岛市城阳第六中学,实际生活中硬币落地时正面和背面朝上的几率几乎相同。如果把硬币换成落叶呢？,1.你能尝试自己设计一个表格来记录实验结果吗？你会在表格中记录哪些数据？,实验材料：40片悬铃木(法国梧桐)叶片。,实验目的：探究落叶正面朝上和背面朝上的 几率是否相同,2.你会对数据进行怎样的处理，最终得出落叶正面还是背面朝上多？,求平均数,3.只用一种植物的叶片进行实验，就能得出结论吗 ？,结论：大多数落叶都是背面朝上,分析数据并得出结论：,大多数落叶为什么都是背面朝上呢？ 这种现象与树叶的哪些结构有关呢？ 如果要解决这个问题，你接

2、下来会怎么做呢？,观察叶片的内部结构,制作叶片的横切面临时切片,每切一次，刀片蘸水一次,方法步骤,放 切 放 蘸 盖 小木板 双面刀片 培养皿 毛笔 盖玻片,制作叶片横切面的临时切片,叶片横切图,上表皮,栅栏组织,海绵组织,叶脉,下表皮,正面,背面,大多数落叶为什么都是背面朝上呢？,正面,背面,叶片内叶肉细胞的疏密程度不同，正面的叶肉 称为栅栏组织，排列紧密，重量较大； 叶片背面的叶肉称为海绵组织，排列疏松，重量 较小。所以，大多数落叶背面朝上。,在清晨的时候，我们经常会看到露珠在叶片上滚来 滚去，却不会渗入到叶片的内部，请你对叶片上的 表皮细胞进行大胆的猜测。,表皮细胞外面有不透水的物质角质

3、层,叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，植物体以水蒸气的形式散失水分，而叶片的上下表皮细胞外都有一层不透水的角质层。水分如何从叶片散失出去呢？由此，你可以做出什么推断呢？,在叶片表面有与外界相通的通道,宏观感知气孔,实验操作：将刚摘下的绿萝叶片浸泡于70度的热水中，观察实验现象。,实验现象：叶片表面瞬间有气泡冒出，且叶片下 表皮比上表皮的气泡多。,实验结论：叶片并不是密不透气的，在叶片表面 有与外界相通的通道。,观察蚕豆叶下表皮装片，完成下列任务：,微观观察叶片表皮气孔,1.用显微镜进行观察，看一看叶片下表皮的细胞是什么样子的？ 2.仔细观察气孔的结构，说说它由什么形状的细胞组成？ 3.构成气孔

4、的细胞的细胞壁有什么特点？,气 孔,表皮细胞,气 孔,叶的表皮结构图,气孔的组成：由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。,外壁（薄）,内壁（厚）,保卫细胞的特点：内壁厚，外壁薄,制作浸水的和萎蔫的蚕豆叶下表皮临时装片,撕一撕：分别撕取浸水的和萎蔫的蚕豆叶下表皮， 分享一下那种情况下的下表皮难以撕取？,1.通过对比观察浸水的和浸食盐水的蚕豆叶下表皮保卫细胞的结构，推测气孔的张开和闭合与什么有关？,制作浸水的和浸食盐水的蚕豆叶下表皮临时装片,清水,食盐水,蚕豆叶下表皮,保卫细胞的含水量,浸水的蚕豆叶下表皮保卫细胞,浸食盐水的蚕豆叶下表皮保卫细胞,结合保卫细胞的结构以及与含水量的关系，尝试说出为什么气孔

5、可以张开和闭合？,气孔闭合,气孔张开,气孔闭合,实验结论,（1） 气孔是由两个半月形保卫细胞组成的，保卫细胞的内外细胞壁厚度不同，靠近气孔一侧的外壁较厚，背气孔一侧的内壁较薄。 （2）当叶内水分多时，保卫细胞吸水膨胀，内壁伸展拉长，牵动外壁向内凹陷，使气孔张开。 （3）当保卫细胞失水收缩时，内外壁都拉直，使气孔闭合。 （4）保卫细胞控制气孔的关闭，调节水分的蒸腾。,制作并观察 叶片的横切 面临时切片,叶片的 结构,叶肉,表皮,叶脉,宏观感知,气孔,叶片浸入 热水实验,组成:,一对半月形保卫细胞,观察蚕豆叶下表皮装片,细胞结构特点：,内壁厚 外壁薄,开闭原理：,与保卫细胞的 含水量有关,制作并观察浸水的和浸食盐水 的蚕豆叶下表皮临时装片,栅栏组织,海绵组织,思维导图,梳理信息，提出问题,创设情境，呈现信息,自主探索，合作交流,引导建构，解决问题,回归情境，拓展应用,硬币落地概率相同,落叶背面还是正面朝上多？,观察叶片的内部构造,大部分落叶背面朝上,观察气孔，总结气孔张闭 的原理,在日常生活中，大家还会遇到很多至