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文档简介

1、始终眷恋着祖国,预习课文,正音练习：给加底线的词注音 眷恋（ ） 诞生（ ） 萌发( ） 诬蔑（ ） 募集（ ） 签定( ）,感知课文,选择你喜欢的方式读课文，试着用几个四字词语归纳文章内容，找出文章叙事线索。,课文内容,赤子,归国之路,拜师求学,创业辉煌,决心回国,饱受折磨,胜利归来,理清思路，体会本文在谋篇布局上的特点。,分析结构,线索清楚，脉络分明。,以时间先后为序 明线 眷恋祖国的深情 暗线,选材精当，详略得当。,始终,品读课文,我认为文章中的 扣住了“眷恋”，很有深意，请听我的分析：,他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那

2、所伴他度过童年时代的房子。,这位次长大为震惊。他认为：“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。”他说：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。”,语句示例,同学们，今天我们 走近伟人，感受到了他的学识和智慧，他拳拳报国的赤子之心和淡泊名利的人生态度。临近结束的时候，你能用自己的方式对他做出一个评价吗？或者是一句颁奖辞，或者是一幅对联，或者是,天边飘过故乡的云，它不停的向我召唤。当身边的微风轻轻吹起，有个声音在对我呼唤，归来吧，归来哟，浪迹天涯的游子。归来吧，归来哟，别再四处飘泊。 踏着沉重的脚步，归乡路是那麽漫长。当身边的微风轻轻吹起，吹来故乡泥土的芳香。归来吧，归来哟，浪迹天涯的游子。归来吧，归来哟，我已厌倦飘泊。 我已是满怀疲惫，眼里是酸楚的泪。那故乡的风和故乡的云，为我抹去创痕。我曾经豪情万丈，归来却空空的行囊。那故乡的风和故乡的云，为我抚平创伤啊.,课外继续搜集有关爱国主义的诗文和故事，以“如果我

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