化学人教版九年级上册课题2 如何正确书写化学方程式.ppt_第1页
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文档简介

1、课题2 如何正确书写 化学方程式,广州市从化区第七中学,黄灼权,本课题内容中考的地位,在化学反应中,反应前后原子的_没有改变,_没有增减,原子的_也没有改变。,种类,数目,质量,知识回顾,点燃,1、P+O2 PO2 正确与否?_(填“正确”或“不正确”),理由是_;,2、P+O2 P2O5正确与否?_(填“正确”或“不正确”),理由是_。,点燃,不正确,违反客观事实,生成物应该是P2O5,不正确,违反质量守恒定律,反应前后磷原子和 氧原子的数目分别不相等,有同学将红磷在空气中燃烧的化学方程式写成了以下的式子,你认为正确吗?如果不正确,问题在哪里呢?,书写化学方程式要遵守两个原则:,一是必须_以

2、为基础,决不能凭空意象、臆造事实上不存在的物质和化学反应。这一原则体现在书写化学方程式时,要正确书写物质化学式。,二是要遵守_,等号两边各原子_与_必须相等。这一原则体现在书写化学方程式时,要配平。,客观事实,质量守恒定律,种类,数目,归纳,O原子个数:,1,1,2,2,该化学方程式中,等号两边原子的_和_不变。,请书写木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式。,C原子个数:,种类,数目,原子总个数:,3,3,O原子个数:,2,2,2,1,两边原子的数目不相等,请书写氢气在氧气中燃烧的化学方程式 。,H原子个数:,?,原子总个数:,4,3,多少辆三轮车与多少辆自行车的轮子才能相等?,思考?,有

3、人说,红磷在氧气中燃烧的化学方程式是这样的。P+O2PO2,指出这个化学方程式的错误有哪些?,阅读课本100页,归纳化学方程书写有哪些步骤?,小结: 以红磷在氧气中燃烧为例,归纳书写化学方程书写步骤。,PO2 P2O5,2、配: “配”指的是“配平”,即:使式子的两边各种原子的种类和 相等 。,P O2 P2O5,反应物,生成物,数量,?,方法引导:配平方法-最小公倍数法,氧原子个数:,2和5 的最小公倍数_,5,2,写在化学式的前面,磷原子个数:,1,1和4的最小公倍数为_,由此可得到,10,2,5,4,5和2写在什么位置?,4,PO2 P2O5,2、配: “配”指的是“配平”,即:使式子的

4、两边各种原子的种类和 相等 。,3、标:标明化学反应发生的_,把短线改成_。,反应物,生成物,数量,条件,等号,小结: 以磷在氧气中燃烧为例,归纳书写化学方程书写步骤。,从该化学方程式中能不能看出表示出有气体生成这一信息?,2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2,实验室用高锰酸钾制取氧气,补充说明:,硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的反应,有沉淀产生。怎样在化学方程式中表示这一信息?,CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2,如果反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不需注“ ”号,如:,思考 生成物中该如何标注“ ”、 “ ” ?请你们看书找出答案。,小结: 无气生气标注“

5、” , 无固生固标注“ ”。,4,3,1、配平下列化学方程式:,2,2,3,2,(2) KClO3 KCl O2,MnO2,【反馈练习】,2、化学病院里收进了两位病人,请你诊断病因并改正: (1)氧化汞加热分解 HgO Hg + O2 (2)硫在氧气中燃烧 S + O2 SO2,2,2,S + O2 SO2,(2014.广州) (1)细铁丝在氧气中点燃发生剧烈燃烧,化学方程式是,_。,挑战中考,(2015.广州) (2)写出水通电后分解的化学方程式: _ ;,(2015.广州) (3) 实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是_。,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,学完本课题你应该知道,化学方程式,1)书写 原则,一是要以客观事实为基础(化学式正确

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