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文档简介
1、第六单元 碳和碳的氧化物的复习,(第一课时),中 考 单 元 复 习,无色透明、正八面体形状的固体,装饰品钻石,天然存在最硬的物质,划玻璃、钻头等,深灰色、有金属光泽、不透明的细鳞片状固体、质软 有滑腻感,制造铅笔芯, 做润滑剂,优良的导电性,石墨电极,1、金刚石、石墨物理性质和用途的比较,考点一 碳单质,碳单质物理性质不同的原因:,碳原子的排列方式不同,1、将以下左例和右例有关项目用线连接起来。 石墨 冰箱去味剂、防毒面具 炭黑 作电极 金刚石 新型催化剂 C60 制油墨 活性炭 切割坚硬金属,巩固练习,2、 下列有关C60的说法正确的是( ),它是一种化合物 B. 它是一种单质,并且它是由
2、C60分子构成的。 C. 它是一种混合物 D. 它的相对分子质量是720,B、D,2、碳的化学性质,常温下,化学性质稳定,可燃性,还原性,C + O2 CO2,用墨书写的档案能长时间保存而不褪色,2C + O2 2CO,C + 2CuO 2Cu +CO2,3C + 2Fe2O3 4Fe +3CO2,金刚石、石墨等碳单质的化学性质相似。,(O2充足),(O2不充足),1.“钻石恒久远,一颗永流传”这句广告词体现钻石的性质是( ) A硬度大 B不能导电 C化学性质稳定 D熔点低 2. 金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质,下列关于碳的单质的叙述正确的是( ) A. 都是黑色固体 B在氧
3、气中充分燃烧时都生成二氧化碳 C. 碳原子的排列方式相同 D一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化,C,B,课 堂 训 练,1)不支持燃烧,也不能燃烧 2)二氧化碳能与水反应 3)能使澄清的石灰水变浑浊,考点二:二氧化碳的性质和用途,CO2 + H2O = H2CO3 (碳酸) Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 +H2O,1.物理性质:,无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水。,2.化学性质:,使紫色石蕊液变红。,检验二氧化碳,碳酸很不稳定,容易分解,思考讨论:现有一个装过石灰水的试剂瓶,内壁有一层白膜,该层白膜是什么物质?它是怎样形成的?如何把这个试剂瓶洗干净?请写出有关化学方程式
4、 。,白色物质是CaCO3,因为石灰水与空气接触,吸收其中的CO2发生如下反应:Ca(OH)2CO2CaCO3H2O,又因为CaCO3难溶,所以用只水无法洗干净,应该先用稀盐酸或者醋酸来泡,再用清水来洗,原理是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,2、将二氧化碳通入紫色的石蕊试液中,会观察到什么现象?,产生此现象可说明二氧化碳能使紫色的石蕊变红吗?,紫色的石蕊试液变红色,探究实验,碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性。,3、二氧化碳灭火是利用了二氧化碳的() A.物理性质 B.化学性质 C.都不对 D.既有物理性质又有化学性质,D,考点三:一氧化碳的性质和用途,CO的性质和用途,无色
5、无味的气体,难溶于水,密度略小于空气。,(1)可燃性:,(一)物理性质:,(3)有剧毒:,(二)化学性质:,(2)还原性:,(三)用途:,作燃料、作还原剂冶炼金属等。,(2)鉴别方法: 通入澄清的石灰水; 通入紫色的石蕊试剂; 通过灼热的氧化铜; 点燃。,思考:如何鉴别CO和CO2?,(1)依据:两种气体的化学性质的不同,1.“轻轨电车”(如下图)是近 年来新兴的城市高架交通工具,具有污染小的 优点。当轻轨电车开动时,轻轨电车上裸露的 “电刷”沿架空电线滑动。电刷材料中含有石墨。 选择石墨作电刷材料是因为其具有下列性质: ; ; ;,耐高温,巩固练习,导电,润滑,巩固练习,2、为了使用石灰浆C
6、a(OH)2抹的墙壁快点干燥,为什么常在室内生个炭火盆?为什么开始放炭火盆时,墙壁反而变得潮湿?请写出有关反应的化学方程式。,解答因为木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与石灰浆反应生成碳酸钙沉淀和水,所以墙壁越来越硬,刚开始放炭火盆时,墙壁反而潮湿。,C+O2=CO2 CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O,点燃,3、如图,将一支盛有CO2的试管倒立 在一个装满水的水槽中 观察到 ; 原因是 。 如果将水换成紫色石蕊试液, 可以看到 ; 原因是 。 如果将水换成澄清的石灰水 观察到 ; 原因是 。,试管内液面上升,二氧化碳能溶于水,管内气压变小,试管内的液面上升、紫色石蕊试液变红,试管内的液面上升、澄清石灰水变浑浊,CO2 + H2O = H2CO3,CO2 + Ca(OH)2= CaCO3+ H2O,巩固练习,4、(1)如何除去CO混有的CO2?,巩固练习,通过足量的灼热的氧化铜。,(2)如何除去CO2 混有的CO ?,通入足量澄清的石灰水或氢氧化钠溶液; 通入足量灼热的碳粉,C,A我是灭火英雄 B绿色植物的光合作用离不开我 C全球气候变暖与我无关 D固体的我是人工降雨的功臣,5下列关于二氧化碳的自述
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