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文档简介

1、1、知道重力是如何产生的,2、知道重力的大小（重量）和方向,3、知道重心的概念,学习目标,瀑布,重力是如何产生的？,自学指导一,内容：P9 时间：2分钟 要求：什么是重力？,1.定义:,3.施力物体：,2.符号：,地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。,G,地球,重力,自学指导二,用5分钟阅读P911（重力的大小） 要求： 1.知道什么是重量？ 2.设计探究实验 3.知道物体所受的重力与物体质量的关系,探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。,探究重力的大小跟什么因素有关,1、提出问题：,物重跟质量有什么关系？,3、设计实验：,2、猜想： ,3、实验记录表格,重力与质量关系图象,分析与论证,0

2、.05,0.10,0.15,0.50,1.00,1.50,4、实验结论：,或 G=mg,g表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。,物体所受的重力跟它的质量成正比。,重力牛顿（N）,质量千克(kg),通常取g=10N/kg,g=9.8N/kg。,自学指导三,内容：P11重力的方向 时间：1分钟 问题： 1、重力的方向总是。 2、了解生活中对重力方向的应用。,重力的方向:,想想议议：,重力的方向指向哪里？,地心,竖直向下,自学指导四,内容：P12重心 时间：2分钟 问题 1、什么叫重心？ 2、质地均匀、外形规则物体的重心在哪里？ 3、重心一定在物体上吗？,重心,质地均匀、外形规则物体的重

3、心,重力在物体上的作用点叫做重心,在它的几何中心上,用悬挂法寻找重心,质地不均匀、外形不规则的片状物体重心,质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上,空瓶的重心在哪里？,往瓶里不断加水，整瓶水的重心如何变化？,自学指导五,内容：P12（重力的由来） 时间：1分钟 要求：什么是万有引力？,为什么橡皮泥没有被甩出去呢？,想想做做,苹果为什么不往天上掉呢？难道地球的引力吸引着它？,宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。,课堂小结,1.万有引力：,2.重力：,3.重力的大小：,4.重力的方向：,5.重力的作用点：,宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都

4、存在相互吸引的力。,地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力，符号G,物体所受的重力与物体的质量成正比。,竖直向下,重心,1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施加的。,重力,地球,检测题,2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是 ；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做 ；地球上的所有物体都受到 的作用。,万有引力,重力,重力,3、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的 奥妙是（ ）,A、重力太小，可以忽略B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置,B,4.下面关于重力说法中正确的是（ ）,A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下 D.苹果下落是由于苹果受到的重

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