物理人教版八年级下册《压强》课件.ppt

1、9.1 压强, ,教师：沙雅二中 陆万刚,看一看,1.定义：垂直作用在物体表面的力称为压力。,2.压力的方向：垂直受力物表面并指向受力物体。,F=G,压力和重力二者的区别,F与G无关,FG,（GA=5N GB=10N F =15N）,A对地面压力为,B对地面的压力,B对墙面的压力,B对天花板的压力,5N,10N,15N,F,F,F,5N,试一试：,为什么小孩走在雪地上双脚会陷 入雪里（形变大），而穿滑雪板的大人却不会下陷？,观察,坦克使用履带而不用轮子。,我站在一块木板上，我不会下陷。,思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？,压力的作用效果可能与哪些因素有关？,能不能利用提供的器材和生活中常

2、见的工具来设计实验对上述猜想进行验证？请说说你的方案。,用手指压笔的两端，有什么感觉？再用力大点又有什么感觉？,快乐体验,用一只手掌平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，观察气球如何变化？,压力的作用效果与压力大小的关系。,友情提示：因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用控制变量法。,结论：压力作用效果与压力大小有关。,压力的作用效果与受力面积的关系。,结论：压力作用效果与受力面积有关。,实验回顾与数据分析：,甲,乙,丙,1.当受力面积相同时，_越大，压力的作用效果越明显； 2.当压力相同时，_越小，压力的作用效果越明显。,压力,受力面积,压力作用效果的比较方法：,1.

3、受力面积相同，比较压力的大小； 2.压力相同，比较受力面积的大小； 3.压力和受力面积都不相同：,每平方米面积所受到的压力大小不同.,1.物理意义：反映压力的作用效果 2.定义：物体所受的压力的大小与受力面积之比 3.公式： 4.单位：,1 Pa=1 N/m2,帕斯卡（ Pa ）,压 强,实际上常用千帕 KPa,1Pa=1N/m2,每平方米面积上受到的压力是 1 N,3、压强单位：,面积单位换算： 1cm2=110-4m2 1m2=1106mm2,注意:用此公式计算时，各物理量要全部使用 国际单位。,1Pa的物理含义是：,单位换算技巧：大单位换算小单位，乘以它们之间的进率；小 单位换算大单位，

4、除以它们之间的进率；,水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为5 10-2 m2，计算书对桌面的压强。,即：,解：书对桌面的压力等于它的重力，,FG3 N,桌面的受力面积,S5 10-2 m2,所以压强,答：书对桌面的压强为60 Pa。,想想议议,拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里，我们用了什么办法减小它对地面的压强？,类似的事例你还知道哪些？,铁轨下铺枕木,宽大的书包带,房屋的地基,重型卡车装有很多车轮,螺丝下的垫圈,使用菜刀切菜时，我们又用了什么办法增大刀对菜的压强的？,类似的事例你还知道哪些？,注射针尖,破窗锤,冰刀,减小压强的方法：,当受力面积相同时，减小压力。

5、,当压力大小相同时，增大受力面积。,减小压力，同时增大受力面积。,增大压强的方法：,当受力面积相同时，增大压力。,当压力大小相同时，减小受力面积。,增大压力，同时减小受力面积。,A,C,B,同一块砖怎样放置压强最大？,平放,侧放,竖放,课堂小结,一、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）,1、压强定义：,2、压强公式：,3、压强单位：,压强的单位是帕斯卡，简称帕， 用符号Pa表示。1 Pa = 1 N / m2,物体单位面积上受到的压力叫做压强。,二、压强公式的简单应用：,注意:计算时，各物理量要全部使用国际单位。,三、增大压强的方法：,当受力面积相同时，增大压力。,当压力大小相同时，减小

6、受力面积。,四、减小压强的方法：,当受力面积相同时，减小压力。,当压力大小相同时，增大受力面积。,增大压力，同时减小受力面积。,减小压力，同时增大受力面积。,1如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌 面的压力分别为FA、FB、 FC，它们对桌面的压强 分别为pA、pB、pC。则 三个压力的大小关系是 ，压强自小到大的顺序是 。,FAFBFC,pB pA pC,2人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )。 A压力不变，压强改变 B压力不变，压强不变 C压力改变，压强改变 D压力改变，压强不变,3小丽买了一只西瓜，她用塑料袋提回家，走了没多远，就感到手被塑料袋勒得很痛，根据我们学过的物理知识，请你帮助她找到解决问题的办法，并说明这样做的道理。,4.三块砖的尺寸材料完全一样，把它们分别放在水平地面上，如图所示，则对地面的压强（ ） A甲最大 B乙最大 C丙最大 D一样大,B,B,5. 下列实例中，属于减小压强的是（ ）,受力面积相同时，压力越大，,丁,压力的作用效果越明显,6.小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系” 时，做了如图甲、乙所示的实验: （1）实验能够得到的结论是_ _。 （2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的 关系”，应再做图 （填“丙”或“丁”）所示的实 验。,练