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文档简介

1、营盘山小学 陈利,西师版六（上）,负数的认识,生活中的负数,零下4记作- 4，读作负4摄氏度； 3记作+3或3 ，读作正3摄氏度或3摄氏度。,10,0,15,珠穆朗玛峰比海平面高8844.43m。 记作+8844.43m 读作：正8844.43m,吐鲁番盆地比海平面低155m。 记作155m 读作：负155m,用正、负数表示它们的海拔高度：,2000,392,读一读,0,0 既不是正数，也不是负数。,7， ，18， 1000，19,8，192，+27， +35，+0.37,分一分,约定：,收集信息， 分析处理信息（推理）,中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的九章算术中，就

2、有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。而中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！,约定：,30,850,把海平面的高度记作,1. 任何一个负数都比正数小。（ ） 2. 一个数不是正数就是负数。（ ） 3. 因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（ ） 4. 上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（ ） 5. 正数都比0大，负数都比0小。（ ） 6. 5和+5 所表示的气温一样高。（ ）,我能辩,容量： 3505毫升,刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中，110米栏的成绩是13.42秒，当时赛场风速为0.

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