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文档简介

1、九年义务教育六年制小学语文,1、课文中的将指，相指。 2、通过预习，我知道蔺相如是个的人，廉颇是个的人。 3、读了课文，我知道课文讲了、几个故事。,检查预习,廉颇很不服气，他对别人说：”我廉颇攻无不克，战无不胜立下许多战功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我的头上去了。我碰见他，得给他个下不了台！“这话传到蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。,完璧归赵,想一想：,1、完璧归赵的起因是什么？结果怎样？ 2、秦国作为当时最强的国家，以城换璧是诚心诚意吗？你从哪里可以看出来？ 3、蔺相如识破了秦国的骗局，他是怎样做的？,他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五个城，所以把和氏

2、璧拿了回来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”,到了举行典礼那一天，蔺相如进宫 见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已 经送回赵国去了。您如果有诚意的话， 先把十五个城叫给我国，我国马上把 和氏璧送来，决不失信。不然，您杀 了我也没用，天下的人都知道秦国是 从来不讲信用的！”秦王没有办法，只 得客客气气地送蔺相如回国。,从中看出蔺相如是个怎样的人？,想一想,渑池之会,蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”,思考： “渑池之会”上秦 赵两国是打了平手， 还是分出了胜负？,从“渑池之会”可以看出蔺相如是 一个 的人。,勇敢、随机应变,负荆请罪,1、蔺相如面对廉颇的傲慢无礼是怎样做得、怎样说的？可以看出她是个怎样的人?2、廉颇知道了蔺相如的想法、做法，他又是怎样做的？从中可以看出廉颇是个怎样的人？,思考： “完璧归赵”、“渑池之会” 与“负荆请罪”之间有什么联系？,答案：,三个故事各有情节，但又紧密联系。 “渑池之会”是“完璧归赵” 的发展， “完璧归赵”和“渑池之会”的结果是 “负荆请罪” 的起因。,比一比：,、请你设计一句关于诚信的公益广 告用语。 、请你搜集关于诚信的名人名言、 格言、成语。

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