(假如没有灰尘精讲.ppt

1、假如没有灰尘,1.学习本课生字，理解词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文主要内容，体会对比写法作用。 3.懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。,学习目标,勿 埃 漉 晕,（l）,（w）,（勿使）（勿动）,（i）,（尘埃）（埃及）,（湿漉漉）,预习检测,（yn）,（日晕）,生 息： 湿漉漉： 干 涸： 日 晕：,生活；生存。,形容物体潮湿的样子。,日光通过云层中的冰晶时，经折射而形成的光现象。在太阳周围形成彩色光环，内红外紫。日晕常被看做天气变化的预兆。,没有水了。,假如自然界真的没有灰尘，,我们将面临怎样的境地呢？,导学一：,默读课文，思考：,假如大气中没有灰

2、尘，,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。,检测一：,假如大气中没有灰尘，,天空将始终是蔚蓝色的。,假如大气中没有灰尘，,地面上的万物都是湿漉漉的。,假如空气中没有灰尘，,大自然将多么单调。,灰尘的特点： 1、能向四周散射光线。 2、灰尘能不加选择地散射七色光线。 3、具有吸湿功能。 灰尘的作用： 1、使阳光变柔和。 2、使天空有颜色变化。 3、保持水汽的良性循环。,因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。,“古往今来”是指从古代到现在；“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘，“勿”是“不要”的意思，“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是：从古代到现在，人们总是经常擦拭灰尘，使（物品）不沾染尘土。,导

3、学检测二：理解含义深刻的句子,灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。,“庞然大物”是指庞大的东西。这段话首先运用列数字的方法介绍了灰尘的大小，又运用作比较的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。,阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。,“削弱”就是变弱。这段话先写阳光经过灰尘的反射，强度变弱，因而光线柔和、不刺人眼；接着又运用作假设，说明没有经过灰尘反射的阳光非常强烈，使人睁不开眼睛。通过对比说明，突

4、出了灰尘的的重要作用。,有趣的是，灰尘还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。,这句话运用拟人的手法，通过“怪脾气”“喜欢”这两个词语，将灰尘赋予人的性格特征，把灰尘的特点写得非常生动传神。,（1）A灰尘大多具有吸湿功能。 B灰尘有的具有吸湿功能。,A句好，“大多”指大多数，准确说明了灰尘中具有吸湿功能的灰尘的数量，而“有的”没有数量的意思。,1.比较下列句子，说说哪个表达效果更好，并说明理由。,导学检测三,（2） A分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴。 B分散的水汽便依附着灰尘而变成稳定的水滴。,A句好，“形成”是逐渐发展生长而造成的，形象

5、地写出了分散的水汽逐渐吸附灰尘所形成水滴的过程。而“变成” 则指改变而成，这里水的本质并没有改变。,（3） A只有正确地认识它们，才能趋利避害，造富人类。 B只有认识它们，才能趋利避害，造富人类。,A句好，仅仅“认识”是不能区分利和弊的，“正确的认识”是趋利避害的前提。,闲云迷雾,迷人的晚霞,绚烂彩虹,日晕,沙尘暴,灰尘的两面性,有碍环境卫生，危害人体健康。,对人类、地球的生存及大自然，都具有巨大的作用。,课文告诉我们：“任何事物都有它的两面性”。请你联系周围的事物，举一两个例子来说明这个道理。,（好处）,中心思想： 本文向我们介绍了灰尘鲜为人知的一面：人类的生息离不开灰尘。作者通过介绍灰尘的作用和特点，向我们揭示了一个道理：事情往往都具有两面性，只有正确认识他们，才能趋利避害，造福人类。,根据事物有两面性的观点，仿照下面的句子，再造两个句子。,例如：灰尘，一方面，有碍卫生，对人体健康有一定的危害；另一方面，在削弱阳光调节气候等方面又有重要作用。,1蛇