高考物理一轮总复习 高考必考题突破讲座11 气体实验定律的解题策略课件.ppt_第1页
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文档简介

1、,热学(选修33),高考必考题突破讲座(十一)： 气体实验定律的解题策略,第 十 一 章,栏目导航,解题方法 1玻意耳定律(等温变化) 2查理定律(等容变化) 3盖吕萨克定律(等压变化),答题步骤 1确定研究对象：它可以是由两个或多个物体组成的系统，也可以是全部气体和某一部分气体(状态变化时质量必须一定) 2确定状态参量：找出变化前后的p、V、T数值或表达式 3认识变化过程：除题设条件指明外，常需通过研究对象跟周围环境的相互关系来确定 4列方程求解,规范解答 1文字叙述类的题目要规范解答，指代具体例如：对某部分气体应用玻意耳定律列方程 2认真审题，不要因粗心大意失分例如：T的单位是开尔文，不是

2、摄氏度,角度1与图象有关的综合问题 与pT、VT、pT图象有关的问题，常与气体实验定律、热力学定律、气体的微观解释等相结合，比其他单独命题的题目难度大些，需要考生全面掌握、灵活运用相关知识,角度3变质量气体问题 分析变质量问题时，可通过巧妙地选择研究对象，使这类问题转化为定质量气体问题，用气体实验定律求解 (1)打气问题：选择原有气体和即将充入的气体作为研究对象，就可把充气过程中的气体质量变化问题转化为定质量气体的状态变化问题 (2)抽气问题：将每次抽气过程中抽出的气体和剩余气体作为研究对象，质量不变，故抽气过程可以看成是等温膨胀过程 (3)灌气问题：把大容器中的剩余气体和多个小容器中的气体整体作为研究对象，可将变质量问题转化为定质量问题 (4)漏气问题：选容器内剩余气体和漏出气体整体作为研究对象，便可使问题变成一定质量气体的状态变化，可用理想气体的状态方程求解,例1(2013江苏卷)一定质量的理想气体，从初始状态A经状态B、C、D再回到状态A，其体积V与温度T的关系如图所示图中TA、VA和TD为已知量 (1)从状态A到B，气体经历的是_过程(填“等温”“等容”或“等压”)；,(2)从B到C的过程中，气体的内能_(填“增大”“减小”或“不变”)； (3)从C到D的过程中，气体对外_(填“做正功”“做负功”或“不做功”)，同时_(填“吸热”或“放热”)；,等容,不变,做

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