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文档简介

我们有精神 第一课时,活动一：快乐大转盘,老师给大家带来了一位好朋友。你们想不想知道他是谁？,活动一：快乐大转盘,同学们你能根据图片上姿态猜出他们是谁吗？,活动二: 快乐型秀场,阅读教材绘本故事谁精神第6-9页内容。说一说绘本里谁最精神。说说理由。,活动二: 快乐型秀场,展示学生课前准备的生活中显示自己的精神饱满和自信的照片。,秀一秀,小朋友你发现我们有什么 共同的特点吗？,活动三：快乐大回放,看一看回放再现学习生活中正确的姿势。不同情境中谁给你印象深。,找一找在我们学校的生活中，你经常看到还有哪些样子有精神？,活动三：快乐大回放,活动四: 快乐小驿站,体验场： 我说你做根据老师的口令，做相应的动作，还要保持端正的姿态，看谁的反应又快又聪明。 升国旗站立的姿势 上课举手发言的姿势 听老师讲课的姿势 读课文的姿势。,举手,做一做 练一练 比一比谁的姿势端正、最精神。,活动四: 快乐小驿站,活动四: 快乐小驿站,姿势最端正、最精神。,课后选取一张自己认为最精神的照片，写上鼓励自己的一句话，放入成长资料袋里，让它激励自己茁壮成长！,活动四: 快乐小驿站,

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