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文档简介

1、11.秋天的雨,马山县古寨瑶族乡古寨中心小学教师：韦春娜,读一读 1、欣赏录音读课文，注意难读的字、词和句子。 2、全班齐读课文。,想一想？,1、想想，这秋天的雨给你什么的感觉？你看到了一个怎样的秋天？ 2、在这美丽的秋天里，在绵绵的秋雨中，你都看到些什么？,钥匙 五彩缤纷 菠萝 你挤我碰 喇叭 频频点头 衣裳 扇哪扇哪 衔来 飘哇飘哇 趁着柿子,秋雨淅沥沥、淅沥沥地下着，她带着一份特有的清凉和温柔，告诉我们秋天的脚步近了，近了。秋天的雨像一把钥匙。,秋天的雨是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。,为什么说秋天的雨是一把钥匙？,因为它不知不觉地就来到了我

2、们身边，打开秋天的大门,秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，我们来看看它都把颜色送给了谁？,黄色红色金黄色 橙红色紫红淡黄 雪白,五彩缤纷,它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。,它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。,金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。,橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！,菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头,它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的

3、凉爽。金色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。,秋天的雨把（ ）色给了（ ），（ ）像（ ）。 （同学们可以接着往下说）,、,、,、,、,、,秋天的雨，藏着非常好闻的气味。是哪些气味？,梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！,秋天的雨吹起了金色的小喇叭，小喇叭吹起来，想告诉动物们什么？,它告诉大家，小喜鹊，小松鼠，小青蛙，松柏 杨柳树叶,想一想:,课文都写了秋天的什么？ 秋的颜色 秋的味道 秋的声音,秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。,一曲丰收的歌,一首,欢乐的歌,我知道，我会写 秋天的雨，带给大的 是一曲丰收的歌，带给小 朋友的是一首欢乐的歌。,秋天的雨,是一把钥匙. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料. 秋天的雨,藏着非常好闻的气味. 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭. 秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌.,作业 1、课堂练习 2、把秋天的景物画下来。 3、积累描写秋天的词句。,我 来 说 一 说,（）的银杏树 （）的枫树 （）的田野 （）的橘子 （）的柿子 （ ）的菊花,

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