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文档简介
1、基础理论考试答题思路,华夏心理教育中心,鉴定考试规程,往年理论卷试题比例统计二级,2020/7/29,基础心理学,心理过程,人 格,=,+,婴儿,幼儿,老年,发展心理学,时间,知、情、意、行,需要与动机、能力、气质、性格,社会交往与个性形成,社会心理学,=,正常,异常,变态心理学,量化,心理测量学,咨询心理学,改善,学科关系图1,学科关系图2,心理的本质: 心理是人脑对客观现实的能动反应。 心理现象的内容 心理过程:认知、情绪情感、意志行为 人格:需要和动机、能力、气质和性格 影响心理形成、发展的因素 生理因素、社会因素和心理因素 区分心理正常与异常的三原则 统一性、一致性和稳定性原则。,心理
2、的核心内容,基础心理学的内容,认知信息加工:指人认识各种事物的过程, 包括感觉、知觉、记忆、思维 3-5节 情绪、情感和意志 调控系统 第8节 需要和动机 动力系统 第7节 能力 对活动的适宜性 气质和性格 人格特征,心理过程 心理特性,心理现象,此外,意识和注意属于心理状态,而非心理过程。第6节,第9节,历年真题分析(08-5至10-11),历年真题分析(08-5至10-11),社会心理学知识结构,历年真题分析(08-5至10-11),历年真题分析(08-5至10-11),发展心理学的内容,历年真题分析(08-5至10-5),历年真题分析(08-5至10-5),2020/7/29,心理测量学
3、,历年真题分析(08-5至10-5),历年真题分析(08-5至10-5),咨询心理学,历年真题分析(08-5至10-5),心理咨询是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程。,熟练掌握: 心理诊断 (初诊接待、资料收集、初步诊断、鉴别诊断、原因分析) 心理咨询 (咨询态度、目标与方案制定、两类技术、三类疗法、疗效评估) 心理测验,心理咨询师: 基本条件 知识技能 基本态度,协助: 两类咨询技术,求助者: 是否适宜咨询(内容、诊断、匹配) 自身特点(年龄、性格、问题、文化) 阻抗与移情,心理问题: 诊断:一般、严重、可疑、神经症 内容:知、情、意、行、人格,过程: 诊断、咨询、巩固 (目标、方案、咨询、评估与转介),解决: 三类咨询方法,心理咨询及相关知识,2020/7/29,正常,异常,健康,不健康,(一般)心理问题,严重心理问题,疑似神经症,神经症,精神分裂症,心境障碍,心理生理障碍,癔症,重性精神病,人格障碍,应激相关障碍,常形心理冲突,变形心理冲突,有自知力,主动求助,三原则,变态与诊断分类,心理正常/不
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