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文档简介
1、本讲栏目开关,基础再现深度思考实验,本讲栏目开关,1练习正确使用打点计时器,学会利用打上点的纸带研究物体的运动 2掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法(xaT2) 3测定匀变速直线运动的加速度,【实验目的】,本讲栏目开关,【实验原理】,本讲栏目开关,本讲栏目开关,本讲栏目开关,本讲栏目开关,电火花计时器(或电磁打点计时器),一端附有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸片,【实验器材】,本讲栏目开关,1仪器安装 (1)把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路,【实验步骤】,(2)把一条细绳拴在小车上,细
2、绳跨过定滑轮,下边挂上合的钩码,把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车的后面实验装置见图3所示,放手后,看小车能否在木板上平稳地加速滑行,图三,本讲栏目开关,本讲栏目开关,测量与记录数据,本讲栏目开关,本讲栏目开关,1交流电源的电压及频率要符合要求 2实验前要检查打点计时器打点的稳定性和清晰程度,必要时要调节振针的高度和更换复写纸 3开始释放小车时,应使小车靠近打点计时器 4先接通电源,打点计时器工作后,再放开小车,当小车停止运动时及时断开电源,【注意事项】,本讲栏目开关,5要区别打点计时器打出的计时点与人为选取的计数点,一般在纸带上每隔四个计时点取一个计数点,即时间间隔为T0.025
3、s0.1 s. 6小车另一端挂的钩码个数要适当,避免因速度过大而使纸带上打的点太少,或者速度太小,使纸带上的点过于密集 7选择一条理想的纸带,是指纸带上的点迹清晰适当舍弃开头密集部分,适当选取计数点,弄清楚相邻计数点间所选的时间间隔T. 8测x时不要分段测量,读数时要注意有效数字的要求,计算a时要注意用逐差法,以减小误差,本讲栏目开关,【实验视频】,本讲栏目开关,课堂探究突破考点,例1在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,某同学的操作步骤如下,其中错误的步骤有_ A拉住纸带,将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带,再接通电源 B将打点计时器固定在平板上,并接好电源 C把一条细绳拴在小车上,细
4、绳跨过定滑轮,下面挂上合适的钩码 D取下纸带 E将平板一端抬高,轻推小车,使小车能在平板上做加速运动 F将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔 _ 将以上步骤完善并填写在横线上(遗漏的步骤可编上序号G、H);实验步骤的合理顺序为:_.,【考点一完善实验步骤】,AD,G换上新纸带重复实验三次,BEFCADG,本讲栏目开关,【考点二纸带数据的处理】,0.02 s,0.70 cm,0.100 m/s,本讲栏目开关,【创新实验示例】,图7,本讲栏目开关,本讲栏目开关,图8,本讲栏目开关,本讲栏目开关,随堂训练能力达标,本讲栏目开关,本讲栏目开关,本讲栏目开关,本讲栏目开关,本讲栏目开关,本讲栏目开关,本讲栏目开关,本讲栏目开关,本讲栏目开关,
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