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文档简介

1、鱼游到纸，香港，车，锅，罐，罢工，苟，gng，ch，h，gng，b，顾，香港，明确，茶壶，鱼缸，只是一丝不苟，学习新词，胡，胡，液化天然气，y，刺绣，挥舞，工厂徽章。本文主要讲述作者发现一个年轻人在()，谁看着()非常用心，画得()生动。玉泉，以一种特殊的方式，观察和画鱼。课文中哪个句子最能说明年轻人能很好地画鱼。在正文中用 线标出。哦，金鱼在他的纸上游动！文本感知。哪个句子最能显示年轻人对看鱼的关注。使用“”赢得文本中的投标。他总是站在金鱼缸旁，静静地看着金鱼在水里游，一句话也不说。何总是独自站在金鱼缸旁，静静地看着金鱼在水里游来游去，一句话也不说。“他”是谁？它看起来像什么？找出相关的句子

2、并阅读。“总是”是什么意思？这是什么意思？这表明这个年轻人与其他观鱼者不同，他如此着迷以至于忘记了自己。他似乎已经和游动的鱼融为一体了。这句话充分显示了年轻人的无私。当旁观者称赞和谈论时，他没有回应。除了又聋又哑之外，更重要的是他献身于绘画。他眼中所见，心中所想，作品中所画的都是鱼，仿佛自己变成了一条鱼。他似乎已经忘记了时间和他自己。他只学了一年多的绘画。为了把金鱼画好，他每个星期天都来玉泉，这是一整天。他经常忘记吃饭和回家。文本分析：年轻人用毅力和勤奋看鱼、画鱼，只有这样，他们才能把鱼画得如此生动。文本分析首先打动了我的心。鱼“先游向我的心”。经过长期的观察，年轻人对金鱼的特征非常熟悉，在他

3、们的脑海中形成了一个准确而生动的形象，这样他们就可以像神一样写字了。纸上游鱼是一个女孩的惊艳之作，表现了年轻人高超的绘画技巧，他们把鱼画得栩栩如生，形神兼备，就像活着的鱼在纸上游一样。学完课文后，你似乎看到了什么样的青春？用你自己的话来说。文本分析？让我想想：鱼在心里游和鱼在纸上游有什么关系？引导阅读课文，学习作者的观察和描述方法。聋哑青年勤奋敬业的形象将深深印在我们的脑海中。那么作者是如何如此生动地观察和描述这个人物的呢？请快速浏览课文并谈论你的发现。作者不仅仔细观察、观察和倾听，还与年轻人进行书面交流；此外，应注意通过外表、举止、动作和语言描述来表达年轻人的坚持和专注。学习作者的观察和描述方法。课后，有越来越多的

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