实体联系模型ER模型

1、第3章实体联系模型(E-R模型)，本章的要点：三个世界的概念E-R模型的基本要素实体，属性，将联系E-R模型转换为关系模型的方法，三. 1er模型，三. 1.1三个世界概念模型：将现实世界转换为信息世界的模型3.1.2 E-R模型的构成要素1E-R图的构成要素及其画法、3.1.2 E-R模型的构成要素和表示方法、2实体间的不同联系状况的E-R图表示法联系分为：一对一(1:1 )，假定某学院有几个学部，每个学部只有一个主任主任和学部之间有一对一的关系。 主任和系的属性分别如下：主任编号、姓名、年龄、学历系号、系名主任和系之间是一种管理关系，解：主任和系之间的E-R图如下图：【例3-2】记述两个实

2、体集之间一对多的关系的建立方法。 假设仓库管理系统有两个实体定径套：仓库和商品。 仓库用于收纳商品，规定一种商品只能收纳在一个仓库中，一个仓库中可以收纳多个商品。 仓库和商品之间有一对多的联系。 仓库和商品的属性是仓库编号、场所、面积连单商品编号、商品名、价格在保管联络中反映保管商品的数量。 解：仓库与商品之间的E-R图如下图所示，有描绘【例3-3】两个实体集之间的多对多的联系的方法。 在某教务管理系统中，假设一个人民教师可以上多个课，一个课可以由多个老师来上。 在人民教师和课程之间有多对多的联系。 可以用人民教师的人民教师号、人民教师名、角色课程号、课程名、表示类在“授课”的联络人中反映了人

3、民教师授课质量的属性来记述人民教师和课程。 解：描述人民教师与课程之间的E-R图如下图所示。3.2 ER图的设置修正方法、E-R图通常需要两个阶段： (1)为每个用户创建用户信息的本地ER图，并确定用户视图的实体、属性和联络人。 注意：请勿将可用作属性的物件用作实体。 这有助于ER图的简化。 (2)合并局部ER图，产生整体ER图。 在综合过程中，同名实体只出现一次，为了消除冗馀性而去除不必要的联系。 一般情况下，所有原始局部视图(包括实体、属性和联络人)必须能够从总体ER图中通讯端口。 【例3-4】某学校管理系统有后勤部、学生处、财务省三个部门。 后勤部用于管理学生住宿的教务处用于管理学生的课

4、程和人民教师的课程的财务省用于管理人民教师的工资。后勤部有关实体与实体之间的联系如下：学生：属性有学号、姓名、性别、年龄、专业和入学时间宿舍：楼号、房间、班级学生和宿舍的联系是一个学生只能住一个宿舍，一个宿舍可以住多个学生，学生可以住多个宿舍教务处所涉实体与实体之间的联系如下：学生：属性有学号、姓名、性别、年龄、专业和入学时间的人民教师：属性有人民教师号、姓名、性别、职务、专业课：属性有课程号、课程名、学时数、专业各实体的关系如下1人的人民教师教多门课、财务省所涉及实体与实体之间的联系如下：人民教师：属性有人民教师号、姓名、性别、职务、专业工资薪金：属性有基本工资薪金、加班工资薪金、税金、工资

5、薪金号人民教师与工资联系：一位教师只能领一个工资，一位工资由一位教师领解：首先根据题意化学基各部门的局部E-R图、学生、姓名、专业、番号、宿舍、楼号、等级、年龄、性别、入学时间、房间号，(a )从3.3 ER模型转换成关系模型，E-R图转换成关系模型可以遵循以下原则3360 (1) : 应包括对应实体的所有属性，根据关系表达的意义，哪个属性或哪个属性组是“主牛鼻子”，标识主牛鼻子(2)对于er图中的联系，情况复杂，必须根据实体的联络人以不同的方式实现。 下面，重点研究联系的转换方法。 3.3.1两实体集合间13360 n联络、两实体集合间13360 n联络，可以将“一方”实体的主牛鼻子字放入“

6、n方”实体集合的对应关系中作为“外关键字”，并且也可以将联络的属性放入“n方” 该关系的属性必须至少包含与其相关联的两个实体集的“主关牛鼻子字”，并且如果有相关联的属性，则必须包含在该关系中。 3.3.3两实体集间的133601的联络，假设a实体集和b实体集是133601的联络，联络的转换有三种方法：将a实体集的主牛鼻子字放入b实体集的对应关系，如果有联络则放入属性，将b实体定径套的主牛鼻子字放入a实体定径套对应的关系包含两个实体集的主牛鼻子，如果关系具有属性，则将其添加。 总结一下，将现实世界转化为计算机能够处理的数据世界，必须经过两个阶段：第一阶段使用概念模型将现实世界抽象化为信息世界，第二阶段使用实施模型将信息世界转化为数据世界。 最常见的概念模型是E-R模型，E-R模型的三个基本元素是实体、属性和联络人。 设置修订E-R图通常经过两个步骤，第一步骤是抽象化每个部门的本地E-R图，下一步骤是将本地E-R图组合成全