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文档简介

1、小学数学二年级上册,长度单位,2012.7,课件内容是二年级数学第一单元的长度单位第二课时。 通过以下几幅图来让学生认识尺子和尺子中的长度单位，让他们亲身实践长度单位运用。 最后，通过练习来巩固对长度单位的认识和运用。,内容简介,要想知道物体的长度,需要用什么来度量?,要用尺子来度量！,认识长度单位,厘,米,li,mi,1厘米,也是1厘米,这是1厘米,这是1厘米,我们的哪个手指最接近1厘米呢？,宽约1厘米,认识尺子和了解尺子,尺子上每10个小格就是1厘米,量一量下面物体的长度:,方法： 把尺的“0”刻度对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几。,量一量下面物体的长度:,长5厘米,方法： 1大格是1

2、厘米，几个大格就是几厘米。,画一画:,请画出一条8厘米长的线段.,方法：铅笔对准“0“刻度向右画几厘米就画到几。,学生用尺,米尺,量衣尺,卷尺,量一量:,拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是1米.,这是一把直尺.长度为1米.,这把1米的尺子上有100厘米.,1米=100厘米,1米,1米,1米,长约2米,宽约80厘米,黑 板,1米,1米,长约2米,宽约80厘米,课桌高约70厘米,黑 板,填一填,约 厘米,约 厘米,约 厘米,约 厘米,判断题:对打 , 错打.,1.小明的铅笔长约8厘米.( ),3.教室的长约8厘米. （),4.语文课本的宽约10米.（. ),2.小红的大拇指宽约1米.( . ),.,我们学过哪些长度单位？,米和厘米,米用来表示比较长的物体 厘米用来表示比较短的物体,想一想,填一填,米,100,400,1,(1)量一把牙刷的长，用( )做单位。,(2)量篮球场的长，用( )做单位。,(3)（ ）厘米=1米，4米=（ ）厘 米。,(4)从直尺的01是（ ）厘米， 从直尺38厘米是（ ）厘米。,5,厘米,算一算,8,49,99,101,14,在括号里填上米或厘米,（1）教室长10（ ） （2）桌子高90（ ） （3）回形针长3（ ） （4）操场跑道长200（ ） （5）1个杯子

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