人教2011版小学数学四年级《三角形三边关系》 (2).ppt_第1页
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文档简介

三角形三边的关系,执教者：三亚市第七小学 林霞,人教版四年级下册第五单元,这是什么原因呢？,走哪条路最近呢？,中间的路线最近。,两点间所有连线中线段最短，这条 线段的长度叫做两点间的距离。,活动要求：,1、任取三根小棒，看看能不能围成三角形。,2、小组研究，并将数据记录在活动记录单上。,小棒：3cm、 3cm、 4cm、 6cm、9cm。,3、多选择几组进行实验。,3cm,3cm,6cm,两条线段长度之和等于第三条线段,不能围成三角形,3+3=6,我们的结论是：,三角形的任意两边之和大于第三边。,1. 在能拼成三角形的各组小棒下面画“”（单位：cm）。,（1）,（3）,（2）,（4）,（ ）,（ ）,（ ）,知识运用,（ ）,2、机灵狗准备做一个三角形支架， 它从小山羊商店选择了三根分别 是3cm、 7cm、 4cm的木料，你 认为它选得对吗？为什么？,两边之和等于第三条边，不能围成三角形,3+4=7,3、机灵狗将3cm的木料退给小山羊， 小山羊说：“你再选一根合适的吧。” 机灵狗犯愁了，该选哪一根呢？( ) A、12cm B 、2cm C、10cm,C,4、林老师要取三根小棒。他已经取了两根，第一根长4厘米，第二根长7厘米。第三根取几厘米就一定能围成一个三角形？,第三根可以是4、5、6、7、8、9、10厘

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