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文档简介

1、第11课公平处理民事关系，善用合同，引导，探索活动1:生活中的合同，播放视频：签订合同后，卖方带着钱。稀薄的空气中。flv，你知道什么是合同吗？视频的内容告诉我们什么？学习新课，并举例说明活动中存在的一致性。这些合同是如何签订的？第一个模块，是合同的缔结。当事人以书面形式、口头形式和其他形式订立合同。法律、行政法规要求采用书面形式的，应当采用书面形式。当事人同意采用书面形式的，应当采用书面形式。第十条合同法的书面形式是指合同、信函和数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件)等能够有形地表达合同内容的形式。合同法第11条，以书面形式订立合同的法律要求是什么？如何以适当的形式签订合同

2、？法律规定合同必须以书面形式订立；书面形式的含义是明确的。一般来说，金额大、履行时间长的合同应该以书面形式签订。少量标的物的民事法律关系和相对简单的权利义务关系可以采取口头形式。学习合同法的相关条款，思考和回答问题，播放视频：合同法讲座合同条款。flv。如果合同是以格式条款订立的，提供格式条款的一方应遵循公平原则确定双方的权利和义务，并采取合理措施提请对方注意免除或限制其责任的条款，并根据对方的要求对条款进行解释。标准条款是指由双方当事人事先起草的供重复使用的条款，在订立合同时不与对方当事人协商。合同法第三十九条中的格式条款有本法第五十二条、第五十三条规定情形的，或者提供格式条款的一方免除责任

3、、加重对方责任、排除对方主要权利的，该条款无效。合同法第40条，学习合同法相关条款，思考和回答问题，播放视频：合同法讲座要约与承诺。要约：表示与他人订立合同的意图。要约邀请：我希望其他人能给我一个要约。反要约：在受要约人扩大、限制或改变原始要约后，接受原始要约的行为。承诺：表示受要约人同意要约。角色扮演：买卖场景，第二单元：合同效力，播放视频：合同法谈合同效力。flv，有效合同、无效合同、可撤销合同和效力待定合同之间的比较，明确构成合同！案例分析，阅读教材P136案例的陈力，第三模块：合同履行，课堂调查，案例分析，阅读教材P138案例的大规模拍卖，课堂总结，合同的有效利用，合同的有效条件，课堂实践，1。单选项，D，B，D，1。合同的形式有：(1)口头形式(2)书面形式(3)邮寄形式(4)传真形式(2)。合同条款可分为(a)主要条款(b)有效条款(c)一般条款(d)无效条款(3)。根据合同法的规定，承担违约责任的方式有：(一)继续履行合同；(二)赔偿损失；(三)采取补救措施；(四)支付违约金。履行合同的原则是：(一)全面履行原则(二)诚实信用原则(三)平等原则(四)协商一致原则(五)第一，第二，多项选择(一)，多项选

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