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文档简介
1、法律专题复习,海陵中学政史组,我们思想品德课 学习了哪些法律知识?,请回忆,七下第五单元:遵纪守法,第20课 法律护我成长(“四大保护”) 第21课 护佑生命健康 第22课 依法自我保护 第23课 维护公共秩序,法律是特殊的行为规范(特征) 法律与道德的关系 法律是我们的“保护伞”和“守护人”(作用),八下第14课 :法律就在我们身边,九年级 第三单元 崇尚法律,认识依法治国 第六课 做守法公民 树立法治观念 依法享有财产继承权 第七课 维护合法权益 维护知识产权 参与民主监督,第一环节:整合知识,认识法律,法律的特征,对国家 ,对公民,法律的作用,维护合法权利,法律护我成长(四大保护?),依
2、法治国,经济权利(?) 经济文化权(?) 政治权利与自由(?) 人身权利 (?),树立法治观念,找一找,记一记,(如何实施?),(基本要求?),法律的特征(国家制定或认可;对全体社会成员具有普遍约束力;靠国家强制力保证实施),对国家,对公民,法律的作用,维护公共秩序 维护公共安全 维护正常的经济秩序 ,维护合法权利,法律护我成长(学校、家庭、社会、 司法保护),依法治国,经济权利(财产所有权、继承权) 经济文化权(智力成果权) 政治权利与自由() 人身权利 生命健康权 隐私权,树立法治观念,你能解读图表吗!,(守法用法),第二环节:树立法治观念,提升法律素养,案例一,行人闯红灯,理由各不同。有
3、的是着急赶路,有的是不熟地形,有的是“月亮走,我也走,你过我过一起过”的随大流心态。但多数人都认同闯红灯确实不对。 “闯红灯”为什么不对?,(1)违反交通法规,影响公共交通秩序;(2分)违反社会公德;不珍惜自己和他人的生命健康和财产安全;对自身、家庭和社会都是不负责任的。(答到其中任意一点给2分),案例二:犯错后的选择骑车上学途中,不小心剐蹭了路边停车区域内的一辆汽车,看着汽车上新鲜的划痕,车主又不在现场(2)你会做出怎样的选择呢?请说出选择的理由。(4分),耐心等待车主,准备赔偿,或留下联系方式再去上学。理由:努力做诚实的人;做负责任的公民。(每点2分,共4分。) 考生若选择拨打110,请警
4、察处理。理由中还讲到公民必须具有法制观念,另加1分,卷不超过20分),2014年,李代沫、宁财神、房祖名等明星吸毒丑闻频发。事发后,这些明星或被拘留,强制戒毒,或被拘役。北京演艺界也发禁毒倡议,承诺“不录用、不组织涉毒艺人参加演艺活动,净化演艺界风气”。承诺“面向演艺人员开展经常性法律法规宣传教育活动,举办积极、健康、向上的演艺活动”。对此倡议,网友褒贬不一。,吸毒违法,危害健康,明星吸毒还会造成不良社会影响; “封杀”有助于增强明星的法治观念和生命意识;有利于营造良好社会环境,为青少年提高社会保护;有利于青少年明辨是非,抵制不良诱惑。当然,对于真诚改过的明星也应当予以宽容。,“谁没有犯错的时
5、候啊,小题大作!”,“公众人物吸毒就得从重处罚!”,网友甲:,网友乙:,对这两种声音你怎么看?,法律面前人人平等;对吸毒明星的处罚应依法进行。,案例三,2015年3月,北京警方26日证实,著名演员王学兵涉嫌容留他人吸食毒品罪被拘留审查。王学兵从2005年开始就担任禁毒大使,但报导说他毒龄已达15年。,怎样才能解决明星吸毒屡禁不止的现象?,国家:法治与德治相结合 公民:加强道德修养,树立正确价值观;增强法治观念;珍爱生命,远离毒品,抵制不良诱惑,近日,一段关于央视著名主持人毕福剑饭桌不雅舆论视频在网上流传。视频中,酒后的毕福剑唱了一曲改编版的智取威虎山,边唱边戏谑,调侃军队,对毛泽东使用了羞辱性
6、词汇。网上舆论因此大哗,毕的不妥言论,受到了公众的广泛质疑和谴责。央视也暂停了毕主持的央视节目。法制日报发文:毕福剑也许没法律责任,但也要承担其他责任。,毕福剑的行为是什么性质的?对这种行为的处理能不能采用法律的手段?,想一想,不道德的行为不能采用法律手段。因为法律与道德调节范围 和实现方式是不一样的。,案例四,互联网时代,舆论对名人的窥探无孔不入,这大大提高了名人谨言慎行的必要性。言论自由不等于自由言论,不能无原则无底线。 在不经本人同意的情况下把一个名人私下有争议的言论发到网上,这一做法不应受到鼓励 互联网时代的舆论有其自身规律和特点,它可以截取名人言行的一个片段,对其意义做难以置信的放大
7、,导致不可思议的后果。,(3)互联网时代,我们如何做一个合格的公民?,媒体中的声音,增强自我保护意识;树立正确的权利、义务观念,坚持权利与义务的统一;增强法治观念,加强道德修养,尊重他人合法权益;明辨是非,不盲目从众,理性上网,不传谣,拓展延伸,为了维护食品安全,规范食品生产经营秩序,2014年5月国务院总理李克强主持召开了国务院常务会议,讨论通过了食品安全法(修订草案) 修订草案重点作了以下完善:一是强化生产经营者主体责任,完善追溯制度。二是建立最严格的监管处罚制度,对违法行为加大处罚力度,构成犯罪的,依法严肃追就刑事责任。,(1)上述材料是如何体现“法律是我们的保护伞和守护人的”?,(2)有人认为:“杜绝食品安全犯罪,主要是公安机关的事情”谈谈你对这种观点的看法。,同学们在关注公共秩序的过程中发现了一
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